[보육교사론] 보육교사의 개인적 자질과 전문적 자질 정리하기

교사가 또는 부모가 적절한 반응을 보여줌으로 인해 더욱 안정적인 발달을 도모할 수도 있다고 본다. 지금부터 알아 볼 관찰에 관한 모든 것에서 평가까지 부족한 정보를 공유하고자 한다.Ⅱ 내 용1. 관찰과 평가1) 관찰의 의의(1) 영유아 관찰: 영유아의 행동을 보다 더 잘 이해하기 위해 영유아가 보여주는 자연스러운 여러 가지 상황이나 활동을 파악하는 과학적인 방법(2) 교사 관찰: 보육교사의 개인적, 전문적 자질을 평가하기 위한 기초 단계. 교

교사는 부모와 같이 일하기를 좋아하며 교사의 윤리를 잘 지킨다. 전문적 자질로는 교사가 전문적인 지식을 갖추는 것은 필수적이다. 교사는 전문적이 되려면 훈련을 쌓아야 한다. 따라서 본론에서는 보육교사가 갖춰야 할 인성적 자질에 대하여 간략히 설명하고, 인성적 자질이 훌륭한 교사의 사례와 그렇지 않은 경우의 사례를 각각 제시하고 분석한 후 유아교육기관에서의 바람직한 교사상을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 보육교사가 갖춰야 할 인성적

교사를 양성하기 위해서는 보육교사에 대한 처우도 개선할 필요가 있다. 특히 100만원 내외의 급여를 주고 정신적, 육체적으로 엄청난 노동을 하는 보육교사에게 양질의 보육서비스를 기대하기는 어렵다. 단순히 보육교사에게 사명감만을 요구하는 것은 무리라는 말이다. 결국 어린이집을 운영하는 입장에서는 한계가 있는 만큼, 정부나 지자체의 적극적인 지원이 필요하다는 결론에 이른다. 2. 보육교사가 전문직종으로 인정받기 위해 개인적 자질 측

보육교사론 보육교사의 개인적(인성적)자질과 전문적 자질에 대해 간략하게 서술 한 후 보육교사의 자질을 향상 시킬 수 있는 실제적인 방안(자기주장)을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육교사란2. 보육교사의 개인적(인성적) 자질3. 보육교사의 전문적 자질4. 보육교사의 자질을 향상 시킬 수 있는 실제적인 방안1) 건강2) 동기와 열정3) 인내심과 이해심4) 신뢰감과 존경심5) 관심과 용기6) 자애로움 5. 나의 의견Ⅲ. 결