한국사회 교육문제 진단 보고서

문제를 전담 처리하는 부서를 확정한다. 둘째, 정부 주도의 청소년 약물남용 예방을 위한 정규적 실태조사, 학교차원의 예방교육을 실시한다. 셋째, 청소년 약물남용치료, 재활 능력의 개발 및 확대, 무료치료 및 보험치료 제도 도입, 민간치료 시설건립 예산지원이 이루어져야 한다.넷째, 사회나 민간단체에서는 학교나 지역사회에서 청소년이 제대로 성장해 나갈 수 있도록 적극 협조하며, 지방자치단체나 학교에서 약물남용 예방교육이 일어나도

사회의 바람직한 주역으로 만들기 위해서 그들의 장점과 특성들을 키워갈 수 있는 새로운 교육제도를 마련하여야 한다. 억압적인 입시제도와 주입식 위주의 교육제도는 더 이상 새 시대의 타개점이 되지 못한다. 최근 한국교육개발원의 학교 교육 위기의 실태와 원인분석보고서는 우리 교육이 안고 있는 문제점을 총체적으로 보여주고 있다. 우리나라 중고등학생 10명 중 7명이 수업 내용을 이해하지 못해 애를 먹고 있으며, 학생의 특성과 수준을 고려

한국에게 시사하는 바가 크다. 표면적으로는 영어교육 등 글로벌화가 국가의 사명인 듯 목을 메고 있지만, 정작 실질적인 면에서의 글로벌화는 낙제점 수준이다. 스위스국제경영개발원에서 발표한 세계 경쟁력 보고서에서 외국문화에 대한 개방수준은 55위로 꼴찌, 이민법 항목에서는 54위를 기록했다.하지만, 한국 사회는 지속적인 증가 추세의 국제 결혼과 외국 노동인력 수에 따라 사회 변화가 급격히 일어남에도 불구하고, 그 속도와 규모에 걸 맞

한국 유아교육 연구의 동향 분석」에서는 50년대, 60년대, 70년대로 구분하여 다음과 같다. 1950년대를 사회적 혼란과 모든 학문분야의 침체기였듯이 유아교육분야 또한 침체기로 유아교육의 개념을 도입한 시기로 보아 무리가 없을 것이며 연구동향 또한 계몽조의 내용이 주류를 이루었다. 1960년대의 연구동향으로는 각기 자기진단과 처방 형태의 연구 경향을 나타내고 있었다. 유치원 현장에서의 문제가 도외시되는가 하면 정부차원의 지원부재로 연

사회환경(학지사), 사회복지 실천기술론(나남출판사)Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가   (1) 업무관리출근시간과 과제제출 시간을 엄수하여 실습일정에 순조로운 진행을 하도록 하였다. 일주일에 한번씩 식사당번을 하며 팀을 위해 점심을 준비하면서 실습생들과의 친목을 도모하는데 성실한 자세로 임 하였다.실습중간에 모의 프로그램 체험과 기관 실내공사가 있었을 때 내가 할 수 있는 부분에서 다른 실습생들과 협력하여 일처리를 깔끔하게 하였