[놀이지도] 놀이치료의 필요성과 의미에 대해

의미하며 인식증진 프로그램, 행동 및 태도 개선 프로그램, 환경개선 프로그램과 가정방문 서비스를 예로 들 수 있다. 아동학대는 아동에게 일생 지울 수 없는 상처를 남기는 동시에 가족해체로 이어지기도 한다. 따라서 아동에 대한 철저한 치료적 개입과 가해자에 대한 처벌을 통해 균형을 잡아야 하는데 문제는 아동의 가해자가 대부분 아동의 보호자로서 이들을 처벌할 경우 아동의 보호에 문제가 발생하기도 한다는 것이다. 교육적 차원에서 아동

지도록 양육해야 한다. 일곱째, 자녀를 훈육할 때 체벌보다는 간결하고 분명한 언어로 표현하고 자녀의 자존심을 상하게 하는 말이나 행동은 사용하지 않는다.Ⅲ 결론이상과 같이 Ginott의 인본주의적 부모교육은 부모-자녀의 관계를 부모중심이 아니라 아동중심에 놓고 문제가 발생했을 때 그 해결책으로 부모가 자녀의 치료적인 상담자로서 역할을 해야 한다고 말하고 있다. Ginott의 이러한 이론은 부모로 하여금 자녀의 상담가로서 그리고 자녀를 이

지도 개선방안, 「교육연구」- 서울: 교육연구사, pp. 34-37 - 1978이경은 - 학교생활 부적응 유형과 요인에 따른 학교사회사업서비스 욕구에 관한 연구 - 임정혁 - “한국에 있어서의 학교사회사업의 필요성과 문제점 : 국민학교와 유치원을 중심하여” - 중앙대학교, 석사논문 - 1969원석조 - 사회복지정책론 - 공동체 - 2004지영주 - 『우리나라의 학교사회사업 실천방향에 대한 연구』- 한양대 - 1996전재일 외 - 『학교사회사업』- 대구사회복지개발연구

1. 발달배경1-1 역사1-2 성격이론2. 아동에 대한 관점2-1 아동에 대한 관점2-2 놀이치료 대상3. 놀이3-1 놀이의 의미3-2 놀이의 관점3-3 놀이치료실3-4 놀이도구4. 치료4-1 치료목표4-2 치료자 역할4-3 치료적 관계 4-4 치료기법4-5 치료적 제한5. 치료과정5-1 접수상담5-2 치료계획5-3 치료과정6. 부모상담6-1 부모 상담의 필요성6-2 부모가 치료에 참여해야 하는가?6-3 비밀보장6-4 부모에게 놀이치료 설명하기6-5 분리에 대해 부모를 준비시키기7. 다른

필요성에 대해 인식하지 못하고 있다. 영유아기가 면역력도 약하고, 건강이 악화됐을 때의 영향이 치명적인 시기임에도 불구하고 영유아들은 수많은 질병에 감염될 위험과 치명적 건강상 악화를 가져다 줄 수 있는 가능성을 가진 보육시설이라는 단체 생활을 할 수 밖에 없는 상황이다. 지금 당장에는 간호사나 전담 의사를 배치하는 것이 무리이더라도 인근 병원과 적극적으로 연계하는 등의 끊임없이 건강한 환경을 조성할 수 있도록 노력하는 것이