[교과과정] 영어과 교육과정 체제 및 운영지침

교육과정의 개정중점1. 능력, 흥미, 적성, 진로를 고려한 다양한 교과목 개설2. 학생 선택 중심의 교육과정 체제 도입3. 다양한 유형의 학생 개인별 교육과정 운영4. 학생 중심의 교육과정 운영과 학습부담 경감5. 교육 내용의 사회적, 개인적 적합성 제고1) 국민 공통 기본 교육 과정 체제 도입2) 선택 과목의 2원화 제시3) 예․체능 교육을 통한 정서 교육 강화4) 제2외국어 교육의 다양화5) 실업․가정 교과 명칭 변경 및 공통필수화6. 특별 활동 운영

초등학교 3, 4학년의 교과통합 복식교육(복식수업, 복식학급), 초등학교 3, 4학년의 도덕과, 사회과, 영어과와 체육과 복식교육(복식수업, 복식학급), 초등학교 3, 4학년의 복식교육(복식수업, 복식학급) 장단점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 복식교육(복식수업, 복식학급)의 법적근거1. 복식 학급 편성(초중등교육법시행령 제 46조)2. 병합 수업(초중등교육법시행령 제 48조)3. 복식 교육 과정 편성(초등학교 교육 과정 편성운영 지침)Ⅲ. 초등학교 복식교

영어과가 신설되며 0～34시간으로 배정하게 되었다. 초등학교 영어 도입에 따라 학생과 교사들의 학습 및 수업 부담을 고려하여 학교에서 0 또는 34시간을 운영하도록 하였으나 대부분의 학교에서는 운영하지 않고 있는 실정이다.제7차 교육과정에서는 초등학교 1학년부터 연간 60～68시간씩, 중학교는 연간 136시간씩, 고등학교 1학년은 연간 204시간(12단위, 주당 평균 6시간)을 지도하도록 하고 있다. 재량활동은 ‘교과 재량활동’과 ‘창의적 재량활동

체제의 개선: 실업교원 양성 교육프로그램의 기준 개발 및 질 관리 방안 중심으로3) 자격 및 임용체제 개선: 산학겸임교원 및 산업체 경력자의 입직기회 확대 방안 중심으로4) 연수체제의 개선: 실업교원 연수의 실효성 및 현장성 강화와 교사연구회 활동의 활성화 방안 중심으로5) 실업교원의 사기 진작 대책Ⅷ. 향후 상업계 고등학교(상고)의 발전 과제1. 학교 교육과정 운영 방침에 경영 비전 및 목표 제시2. 단위학교의 교육과정 자율운영 능력 제

교육과정 운영5. 심화․보충형 교과의 평가 방법1) 평가 방향2) 평가 방법3) 평가 결과 활용Ⅵ. 초등학교 6학년의 재량활동교육과정1. 재량 활동의 성격과 의미1) 성격2) 편성․운영의 기본 방향3) 편성․운영의 기본 지침2. 재량 활동 교육 과정 편성1) 목표2) 학년 목표 3) 편제3. 재량 활동 교육 과정 운영1) 운영 방침2) 교수․학습 방법3) 자료4) 평가Ⅶ. 초등학교 6학년의 특별활동교육과정1. 기본 방향2. 영역별 목표 및 내용1) 자치 활동2) 적