교사에게 필요한 의사소통 기술 중 ‘반응적 경청’에 대해서

필요한 사회적 기술을 선정하였다.본 프로그램에서 지도할 상세한 사회적 기술은 다음 장에서 논의하기로 하고, 우선 5가지 영역을 간단히 소개하면 다음과 같다. 사회적 기술로 선택한 행동 중 협동에서는 함께 활동하고 함께 놀기, 교실에서의 상호작용을 포함시켰고, 자기주장 기술에서는 대화기술과 스스로 참여하기를 포함하였다. 책임감에서는 다른 사람과 의사소통하기, 사건을 보호하기 등이 포함되어 있다. 공감 기술은 다른 사람의 감정을

교사 주도하에 학생들 또는 교사와 학생들이 함께 하는 모임.③가능할 때마다, 참여자들 간에 얼굴을 맞댈 수 있는 집단에서 행해지는 모임.④정기적으로 예정된 시기와 특별한 필요가 생길 때 갖는 회의.⑤통상 10분에서 30분간 하되, 학생들의 연령, 주제의 난이도, 흥미 수준 등에 따라서 결정2. 학급회의의 목적(인격 발달에 있어서)①의사소통능력과 타인의 이해- 규칙적인, 대면 의사소통을 통해서 다른 사람들을 경청하고 그들의 입장을 이해할

- 목 차 -Ⅰ. 서론1. 프로그램 목적 및 필요성2. 이론적 배경(1) 건강가정지원센터의 아버지 교육 정의(2) 아버지의 기능 변화(3) 아버지의 양육(養育) 참여도(4) 청소년과 아버지 의사소통(意思疏通)의 중요성3. 요구도 조사(1) 조사 대상 및 표집 방법(2) 조사 도구 및 내용(3) 자료 분석 방법(4) 결과 및 해석Ⅱ. 프로그램 개발1. 프로그램의 구성(1) 프로그램의 개발 배경(2) 프로그램의 목적(3) 프로그램 대상 및 실시 방법2. 프로그램의 실제 - 각 회

중앙보육정보센터 http://central.childcare.go.kr/표준보육 과정은 6개 영역으로서 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 영역으로 구성되어 있으며 각 영역은 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는데 필요한 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등 전인적 발달을 위해서 영유아가 갖춰야 할 지식, 기술, 태도를 포함하고 있다. 2) 제 3차 어린이집 표준보육과정과 제 2차 어린이집 표준보육과정 비교(1) 제 2차 표준보육과정에서는 5세

의사소통을 통해 상대방의 감정과 문제를 파악하도록 돕는 내용이다. 부모는 자녀의 이야기를 적극적으로 경청하고 자녀의 감정에 대해 이야기 해 줌으로 해서 자녀의 문제가 무엇인지 알 수 있고 자녀도 자신의 문제와 감정을 연결 지을 수 있게 된다. 이것은 문제 해결의 실마리를 찾는데 도움이 된다. 자녀가 문제를 해결함에 있어 문제를 신중히 다루면서 일의 중요한 면이 무엇인지에 대하여 적극적으로 대화하는 동안 “두 사람의 지혜를 합치면