영유아교수방법론 - 가을 미술

영유아교수방법론. 한국방송통신대출판문화원.박은혜 (2013). 유아교사론. 서울: 창지사.김정미 (2017). 영아교사 전문성 척도 개발 연구. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.김미소 (2016). 유아교사의 교수효능감과 유아 또래 상호작용의 관계에 미치는 교사-유아 상호작용의 매개효과 및 유아 성별의 조절효과. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.김윤지 (2017). 유아교사 탄력성과 교사-유아 상호작용의 관계에서 사회적지지(원장, 동료교사, 학부모)의

영유아프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사Joanne Hendrick 저, 이연섭 역(1999) 레지오 접근법의 첫걸음, 정민사김영호(1999) 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제, 학지사이기숙, 강숙현, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사. 2012김춘경, 민하영, 송규운, 신인숙 외 7명 공저, 유아교육개론, 양서원, 2012김혜경, 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사, 2008

교수학습』. 참여 2007.05.26. 검색:http://blog.naver.com/maruyichi2/60001947313출처미상. (연도미상). 『기본원리 및 개념』. 참여 2007.05.26. 검색:http://blog.naver.com/msy116/40033883732출처미상. (연도미상). 『레지오 에밀리아』. 참여 2007.05.26. 검색:http://blog.naver.com/msy116/40033883661출처미상. (연도미상). 『레지오 에밀리아 접근법의 적용단계』. 참여 2007.05.26. 검색:http://blog.naver.com/rememberer/20009089044출처미상. (연도미상). 『레지오 접근법의 기본원리와 시사점』. 참여 20

영유아 교수 방법론- 음식activity요리 teamactivity goal1. 내가 좋아하는 음식이 무엇인지 생각 해 본다2. 편식을 하지 않는다age만 3세necessary time 10분schemeT: 친구들 안녕하세요C: 선생님 안녕하세요T: 우리 친구들 어린이집 오기 전에 아침밥 맛있게 먹고 왔어요?C: 네T: 선생님도 어린이집에 오기 전에 아침밥 맛있게 먹고 왔어요 그런데 우리 친구들 우리 저번 시간에 선생님이 들려 줬던 편식 많이 하는 마리 친구 이야기 기억 나요? C: 네T: 그렇구

미술관 관람 소방훈련 2물놀이는 재미있어요3깨끗하게 씻어요4여름과일5이건 벌레야~9우리나라와 추석1사랑하는 우리나라소방훈련 박물과 관람 생일축하 가을소풍 2우리나라에는 재미있는 전통놀이가 있어요3추석이되었어요4추석에 무슨일이 있었나요10풍요로운 가을1높은 하늘을 보세요가을소풍(대모산) 신체검사 공원나들이 가을 산불조심 교육 소방훈련2숲속이 바뀌었어요3맛있는 가을 과일과 열매4숲속에서 가을소리