심리학 - 해결 중심 가족치료 이론 및 급변하는 사회와 가정의 변화 요인에 따른 아동상담의 필요성

아동들의 문제행동 및 사회 부적응으로 나타났던 학습 문제와 사회 문제, 또한 아동들의 개개인의 심리적 문제 등에 대해 그리 심각하게 받아들이지 않았다.그러나 현대사회에서의 많은 아동학자들과 아동기 임상학자들은 이러한 아동들의 심리적 문제 등을 새로운 시각으로 받아들이게 되었고, 건강한 성인으로 성장하기 위한 중요한 문제로 여기면서 조기에 적절한 치유적인 접근을 상담 혹은 심리치료 등을 통하여 치료해야 된다는 필요성이 강조

및 발달 장애인(2) CBR 지역사회 재활중심 프로그램(3) 지역사회 정신보건(4) 장애인 정보통신 이용서비스7. 외국의 정보통신서비스 사례1) 미국 2) 영국 3) 호주8. 범법자1) 보호관찰제도 프로그램2) 보위층과 중앙으로부터의 통제이동9. 아동10 그룹홈(1) 그룹홈의 정의 (2) 그룹홈의 역사적 배경(3) 그룹홈의 유형(4) 그룹홈의 역할10. 엠마우스복지관의 집단가정1) 가정위탁보호(1) 가정위탁보호(2) 위탁가정의 목표(3) 가정위탁보호의 종류(4) 위탁

해결하고 선택하며 적응하려면 무엇보다도 상담전문가의 도움을 필요로 한다는 사실을 깨닫게 되었다. 여기서 상담이란 조력 전문직이 미국으로부터 1957년 이후 도입됨으로써 문제의 근원을 해결하는 데 기초가 되어가고 있다. 더욱이 사회가 급변하고 산업발전의 속도가 빨라질수록 이에 적극적인 대처가 필요한 데 이것이 바로 상담의 필요성을 제기하게 된다. 현대의 상담에는 Freud의 정신분석적 상담, Rogers의 인간중심 상담, Perls의 Gestalt상담이론

사회사업 서비스에 대한 설명7) 가정과 지역사회 기관과의 연계8) 아동을 교사에게 설명9) 아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료2. 우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할3. 학교사회사업가의 역할 준비1) 교육제도에 대한 이해2) 학교에 대한 이해 Ⅳ. 학교사회사업 실천모델1. 학교중심모형2. 지역사회복지관 중심모형3. 청소년 상담센터 모형4. 그 밖의 운영모형들Ⅴ. 학교사회사업의 실천과정 및 기준1. 실천과정1) 대상 학생의 발견

및 주장 능력, 친구들과의 잔여시간, 여가시간을 생산적으로 보내는 능력이 떨어지는 경향이 있다.이와 같이 구체적인 생활영역에서 직면하게 되는 다양한 문제들을 해결해 나가는 기술들을 교육하고 습득시킬 필요가 있다.4. 비행청소년의 환경 특성1)가족환경①부모의 신체적, 정서적 지적결함, 혹은 부모 자신의 스트레스 또는 부모의 부재 등으로 인하여 자녀를 적절히 양육하지 못한다는 것이다. 비행청소년의 가정은 부모가 자녀에 대해 거부