아동 심리 검사

유아동 심리검사와 평가Ⅰ. 개요1. 심리검사의 목적심리검사는 개인의 문제를 진단하고 개입방법을 결정하는 데 적절한 도움을 주기 위한 것이다. 즉, 심리검사 과정을 통해 개인의 세부적인 문제를 알아보고 그 문제의 원인을 탐색하며 그에 따른 해결방법을 결정하는 데 검사가 유용한 자료의 역할을 한다.심리검사를 선택하는 데 중요한 요인은 의뢰된 문제에 그 검사가 어느 정도 유용한가를 결정하는 것이다. 임상적 평가에서 타당한 검사는 측

아동심리검사과정(아동의 심리평가과정의 4단계)목차아동심리검사과정1. 1단계 : 욕구의 평가2. 2단계 : 검사 단계1) 면담2) 관찰3) 지적 능력의 평가4) 학업성취의 평가5) 성격의 평가3. 3단계 : 분석 단계4. 4단계 : 검사결과의 해석과 활용* 참고문헌아동심리검사과정심리 검사의 목적을 효과적으로 달성하기 위해서 심리 검사자는 아동이 가지고 있는 장점, 즉 잠재력과 약점을 확인하고 평가하는 역할을 해야 한다. 이밖에도 아동에게 긍정적,

심리적 장애를 가지게 된다. 여기서 중요한 점은 어머니를 떠나 시설에서 자란 아기들은 돌볼 사람이 번번히 바뀜으로써 질적인 양육을 받을 수 없었다. 이들은 끝내 외부 환경이나 전염병에도 적응력이 약해진다. 사회성 발달의 결정적 시기인 생후 3년간이 가장 중요한 시기라고 할 수 있겠다.강남-자조능력검사(THE FAIRVIEW SELF-HELP SCALE)- FSHS검사는 아동의 현재 신체 기능 수준을 정확히 측정하여 필요한 일상생활 기초 기술을 훈련시킬 목적으로 제작

심리검사의 이해1. 심리평가의 정의심리평가(Psychological assessment)란 개인의 심리적인 특성을 이해하기 위한 일련의 전문적인 과정으로서 심리검사, 면담, 행동관찰 등 여러 다른 방법에 의해 이루어진다. 따라서 심리평가는 다양한 평가 결과를 종합하여 최종적으로 해석을 내리는 보다 복잡하고 전문적인 과정이라고 볼 수 있다. 단순하게 심리검사에만 의존하여 결과를 해석하고 평가를 내려서는 안되며 행동관찰과 검사 해석 과정에서의 면담 자료

아동심리검사-BGT, HTP, KFD- Ⅰ. 인적사항8년 11개월 된 남아로 초등학교 2학년에 재학 중인 아동이다. 외동아들로 아버지는 회사에 다니고 있고 어머니는 장사를 하고 계신다. 어머니가 대부분의 시간을 장사하는 곳에 있기 때문에 혼자 있거나 가게에 있는 경우가 많다. 같은 또래를 생각했을 때 흔하지 않게 부모님을 “아버지”, “어머니”라고 부르고 있었다. Ⅱ 행동관찰1) 검사아동과 앉아서 검사를 시작했을 때부터 아동은 “꼭 그려야 해요?”,