[아동심리평가] 아동심리검사의 종류와 방법, 아동행동에 대한 임상심리학적 평가

아동을 대상으로 한 임상심리학이라고 할 수 있다. 아동심리학이 아동의 학습, 정서, 지각 같은 실험과정에 관심을 가지고 있다면, 임상아동심리학은 아동의 행동을 발달 맥락에서 진단, 평가하여 치료하는 기술에 더 관심을 두고 있다.임상아동심리학의 구제적인 방법으로는 진단, 처치, 연구, 교육 등이 있다. 아동의 지능이나 행동 등 심리학적 측면을 평가 측정하고, 이에 따라 문제아동에 대한 치료를 실시하게 된다. 치료방법으로는 상담치료, 놀

행동주의적 모형5) 인지주의적 모형6) 사회문화적 모형7) 그 밖의 모형4. 이상행동의 분류와 평가 151) 이상행동분류의 목적2) 미국식 이상행동의 분류방법 DSM - I3) DSM - II4) DSM - III5) DSM - III - R6) DSM - IV7) 신체검사5. 이상행동의 원인론 181) 심리학적 원인2) 사회문화적 원인3) 생물학적 요인Ⅱ. 이상행동의 증상들 201. 후외상

행동의 모델1. 행동주의 심리학적 모델2. 통계학적 모델3. 생리학적 모델4. 인본주의 심리학적 모델5. 실존주의 심리학적 모델6. 대인관계의 모델7. 정신분석 모델8. 사회문화적 모델 / 지역사회정신건강운동 모델제3장 이상행동의 분류와 평가1. 이상행동분류의 목적2. 미국식 이상행동의 분류방법 DSM - I3. DSM - II4. DSM - III5. DSM - III - R6. DSM - IV7. 신체검사제4장 이상행동의 원인론1. 심리학적 원인2. 사회문화적 원인3. 생물학적 요인제5장 후외

아동의 인지평가 질문지V. 생리적 측정법VI. 심리학적 평가1. 인지평가2. 투사적 기법불안장애의 평가(불안장애검사)불안장애도 주 증상에 따라 내릴 수 있는 진단명이 여러 종류가 있다. 그러면 우리는 불안장애가 있는 아동 및 청소년에 대해 어떻게 정확하게 진단을 하고 어떠한 치료적 방법으로 접근할 것인가를 결정하기 위해 평가를 하는 것이 필요하다.우선, 불안장애에 대한 평가를 할 때 고려해야 할 것은 평가의 목표가 무엇인가 결정하는

목 차① 서론② 본론1. 정의2. 출현율3. 분류 및 증상1) 뚜렛장애2) 만성 운동 또는 음성틱장애3) 일과성 틱장애4) 특정 불능의 틱장애4. 원인1) 유전적 요인2) 주산기 요인들3) 신경심리학적인 검사소견4) 생화학적 검사5) 뇌의 병변부위6) 신경생리학적 요인5. 틱의 진단기준6. 진단평가7. 치료1) 약물치료2) 행동치료3) 심리치료8. 경과 및 예후9. 사례10. 틱장애에 대한 잘못된 상식11. 틱장애 아동에게 주변 사람들이 도움을 줄 수 있는 방법