유아동심리검사와 평가에 관한 내용을 전반적으로 정리해놓았습니다. 발표자료로 썼구요. A+ 받았습니다.
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아동심리검사 수업시간에 발표자료로 썼던 내용입니다.
도움이 되실 겁니다.
- 목차
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Ⅰ. 개요
1. 심리검사의 목적
2. 심리검사의 활용
3. 아동심리검사의 특성
Ⅱ. 심리검사의 방법
1. 면담 및 행동관찰
2. 평정척도를 통한 평가
Ⅲ. 심리검사의 종류
1. 지능검사
2. 주의력평가
3. 아동용 발현불안척도(RCAMS:revised children's manifest anxiety scale)
4. 소아우울척도(CDI:children's depression inventory)
5. K- CBCL (Korea- Child Behavior Check List) : 아동청소년행동평가척도
6. 성격검사
7. K-TEA (Kaufman Test of Educational Achievement) : 학업성취검사
8. ITPA (Illinois Test of Psycholinguistic Abilities) : 언어학습능력진단
9. 사회성, 적응 및 기질검사
10. 투사검사
11. 시지각 발달 검사 BGT (The Bender Visual Motor Gestalt Test) : 벤더 게쉬탈트 검사
Ⅳ. 심리검사 보고서
1. 심리검사 보고서 작성법
- 본문내용
-
심리검사는 개인의 문제를 진단하고 개입방법을 결정하는 데 적절한 도움을 주기 위한 것이다. 즉, 심리검사 과정을 통해 개인의 세부적인 문제를 알아보고 그 문제의 원인을 탐색하며 그에 따른 해결방법을 결정하는 데 검사가 유용한 자료의 역할을 한다.
심리검사를 선택하는 데 중요한 요인은 의뢰된 문제에 그 검사가 어느 정도 유용한가를 결정하는 것이다. 임상적 평가에서 타당한 검사는 측정하고자 의도하는 것을 정확하게 측정해야 하며 임상가에게 유용한 정보를 제공해야 한다.
- 참고문헌
-
아동심리평가와 검사 : 학지사/곽금주 2007
유아인물화 검사 : 학지사/김상윤 2008
아동심리검사 : 교문사/강문희,박경,정옥환 2011
아동심리치료학 개론 : 학지사/박랑규 외 2011
K-ABC해석요강 : 학지사심리검사연구소/문수백 변창진 2009
한국아동인성평정척도(Korean Personality Rating Scale for Children : KPRC)의 표준화 연구 : 조선미,박혜연,김지혜,홍창희,황순택/한국심리학회지(국회도서관)
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