라깡 생애, 핵심이론, 용어정리, 자아심리학의 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석

나. 개정의 중점 72. 외국의 특별활동 운영 113. 특별활동의 의의와 성격 16가. 특별활동의 의의 16나. 특별활동의 성격 174. 특별활동의 목표 19가. 목표체계 20나. 영역별 구체적 목표 215. 특별활동의 내용 22가. 내용 선정의 원칙 22나. 특별활동의 내용 체계 23다. 각 영역별 구체적 내용 246. 특별활동의 방법 26가. 특별활동의 운영 26나. 영역별 지도 방법 287. 특별활동의 평가 32가. 특별활동 평가의 특징 32나. 특별활동 평가의 지침 32다. 특별활동

점이다.▶답 : 표현론- 작가가 기본적인 관점이다.▶답 : 효용론- 독자가 기본적인 관점이다.▶답 : 객관론- 작품이 기본적인 관점이다.2. 다음과 같은 문학 작품에 대한 연구 내용은 어떠한 방법에 따른 것인지 알아보자.▶ 작가의 생애를 알아보기 위하여 출생, 성장, 교육과정, 문단 활동, 사회 활동 등을 모두 조사 정리한다▶답 : 역사주의적 방법▶ 작품 속에 여러 군데 나타난 불의 이미지가 어떻게 연뎔되어 주제를 형성하고 있는가를 알아본다

감상문을 씀. 22. (1학기) 작품의 내용 파악이 빠르고 어떤 주제이든 자유롭게 풀어나가는 순발력이 돋보임. ‘유림(이인호)’을 읽고 공자의 생애 및 사상에 많은 관심을 가지게 되었으며, ‘동물농장(조지오웰)’을 통해 마르크스의 철학 사상에 대한 관심과 의문을 드러냄.23. (1학기) ‘네 멋대로 해라(김현진)’, ‘고딩의 교실 이야기(주세환)’, ‘교실 이데아(최병화)’ 같은 학교와 교육 현실의 문제점을 다룬 책을 흥미롭게 읽음. 자신들의 이야기

내용을 더 깊숙히 따질 수 있기 때문이다. 더욱 이 독서 감상문을 쓰는 데는 메모해 둔 내용이 큰 도움을 준다.달라이라마 : 지혜의 큰 바다 큰 지혜를 가진 스승 이라는 의미로 티벳트인의 종교와 정치 지도자를 말한다. 이 책도 구입한지 아주오래 된 책이었습니다. 책은 가르침을 주는 뜻 깊은 책이었는데 이제야 펼쳐 보게 되어 제가 참 게으르다는 것을 다시 한번 깨우쳐 주었습니다. 어떤 책은 하나의 주제로 책을 채우는데 이 책 또한 총체적으

나고.적게 말하는 습관을 들여야 한다. 16.자기 자신답게 살 줄 아는 사람이야말로진정한 인간이다. 17.사람들은 하나같이 얻는 것을 좋아하고잃는 것을 싫어한다.그러나 전 생애의 과정을 통해어떤 것이 참으로 얻는 것이고 잃는 것인지내다는 볼 수 있어야 한다.때로는 잃지 않고는 얻을 수가 없다.전체가 되기 위해서는 일단 무無가 되어야 한다.자기 중심적인 개체의 삶에서자타를 넘어선 전체의 삶으로 탈바꿈이 되지 않고서는 거듭나기