[인간발달] 아동기, 청소년기

인간발달과 정신건강 아동기 - 청소년기들어가는 말Ⅰ. 아동기1. 아동기의 발달특성2. 아동기의 학교생활1)집단생활과 사회성의 발달2)교우관계의 발달3)학습문제4)아동과 교사관계3. 아동기의 정신건강1)유전적선천적 요인2)외인성 기질적 요인3)심리적 요인Ⅱ. 청소년기1. 청소년기의 신체발달1) 청소년기의 신체변화2) 인지발달3) 심리사회적발달2. 청소년기의 정서발달3. 청소년기의 사회적 발달1) 가족관계2) 학교생활3) 교우관계4)

인간발달과업의 구성요소와 유형, 유아기의 발달과업, 아동기의 발달과업, 청소년기의 발달과업, 청년기의 발달과업, 중년기의 발달과업, 노년기의 발달과업 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인간발달과업의 구성요소와 유형1. 발달과업의 구성요소2. 발달과업의 유형Ⅲ. 유아기의 발달과업Ⅳ. 아동기의 발달과업Ⅴ. 청소년기의 발달과업Ⅵ. 청년기의 발달과업1. 지적 영역2. 정의적 영역3. 사회적 영역Ⅶ. 중년기의 발달과업Ⅷ. 노년기의 발달과업1. 순화되고

인간발달과 사회복지(태아기, 유아기, 학령전기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)Ⅰ. 인간발달1. 인간발달을 보는 관점 2. 인간발달과 사회복지 실천 3. 발달단계 Ⅱ. 태아기, 유아기 및 학령전기 1. 태아기 (임신 ~ 출산) 2. 유아기 (출생 ~ 2세) 3. 학령전기(2세~4세) Ⅲ. 아동기 1. 아동기 전기(5-6세, 대략 유치원 시기에 해당) 2. 아동기 후기(프로이드의 잠복기, 초등학교 과정. 6세~ 12세) Ⅳ. 청소년기 1. 청소년기 전기(12-18세) : 신체

인간행동과 사회환경목 차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동기 1) 아동기의 개념 2) 신체적 발달 3) 심리적 발달 4) 사회적 발달 5) 사회복지실천에서의 관심영역 2. 청소년기 1) 청소년기의 개념 2) 신체적 발달 3) 심리적 발달 4) 사회적 발달 5) 사회복지실천에서의 관심영역 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 코멘트 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. 서론아동기는 신체적사회적정서적지적 발달의 속도가 매우 현저하고, 그 영향력이 향후 삶의 형성에 있어 중요한

인간발달단계전 생애 발달단계 인간발달단계 - 태내기 발달, 영아기 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달CONTENT전 생애 발달단계 인간발달단계I. 태내기 발달1. 태내발달단계1) 배란기(0~2주)2) 배아기(3~8주)3) 태아기(8주~출산)2. 태내발달에 영향을 주는 요인1) 산모의 연령2) 산모의 건강상태3) 산모의 약물복용 및 알코올중독4) 산모의 정서적 안정성과 정신건강II. 영아기의 발달1. 신체발달2. 운동발달3. 지각발달1)