남북 통일 한반도를 향한 모색방안 조사분석

통일이라는 목표에 진정성을 가지고 임했는지 살펴본다. 마지막으로 앞의 논의를 통해 얻은 남북관계와 정책의 결여점을 바탕으로 나름대로 연구해본 ‘남북통일 외교정책의 과제’들을 제시하고 과제 해결을 위한 방안들을 구체적으로 제시할 것이다. 본 연구를 통해 남북관계의 그 무엇이 각 정권을 관통하는 일관된 정책을 유지하지 못하게 하는지, 남북관계의 현실은 어떠한지, 통일을 향한 진정성을 회복할 수 있는 방안은 무엇인지 생각해 보는

한반도 안보위협문제3. 한국전쟁이나 냉전 혹은 분단으로 인한 사회문제1) 사회문제를 해결하기 어렵게 만드는 사례(1) 이념대립 문제 - 보수와 진보(2) 탈북자 정착 문제2) 극복방안(1) 이념대립 문제 극복방안(2) 탈북자 정착문제 극복방안4. 한국전쟁이나 냉전 혹은 분단문제 해결방안1) 북한의 급변사태에 적극적인 대비를 통한 실천2) 통일외교 강화를 통한 실천3) 남북대화의 정례화 및 제도화의 실천4) 남북한 군사적 신뢰 구축의 실천5) 냉전

남북공동의 생활 공간화하여 평화지대를 성정하고 이를 공동 개발하여 민족적 동질성을 획복할 것을 제시하였다. 이를 위해 비무장지대 남북 한계선 각각 8㎞ 씩에서부터 평화지대를 설정하고 판문점과 장단일대에 평화시를, 연천 이북 경원선 연변에 자유시를, 철원과 평강 일대에 통일시를 건설, 비무장지대를 국가 관광자원화하는 방안을 제시하였다. 나아가 동북아를 연결시킬 수 있는 국제관광루트 개발을 연계시키기 위하여 휴전선을 따라 통일

통일교육의 활성화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 지도원칙1. 포괄적 접근2. 조화론적 접근3. 다양한 매체의 활용4. 생활관련 접근5. 사실성에 근거한 접근6. 다양한 체험활동7. 다른 교육매체와의 연계8. 눈높이 통일교육9. 통합적 접근10. 단계적 과정적 접근Ⅲ. 통일교육의 변화1. 1990년대 이전의 통일 교육 : 반공 안보 교육 추구2. 21세기 남북 화해 협력 시대의 통일 교육 : 민족 공동체 완성 추구Ⅳ. 통일교육의 기법1. 집단 조사 활동(group i

방안Ⅴ. 결 론Ⅰ. 서 론올해로 남북한에 분단정권이 수립된지 63주년이 된다. 어쨌든 정부수립 63년은 축하될 것이다. 하지만 반쪽의 정부가 반세기가 넘는 동안이나 지속되었다는 점에서, 또한 반세기가 지난 지금까지도 남북한 스스로 통일을 향한 전환적인 계기를 만들지 못하고 있다는 점에서 건국 63주년을 맞는 우리의 마음이 편치 않은 것도 사실이다. 그럼에도 근래에 한반도 평화와 통일을 위한 고무적인 노력이 증대되고 있는 것은 사실이다.