[사회복지] 시각장애인을 바라보는 중학생들의 인식 개선 사업
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- 2011.10.18 / 2019.12.24
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- 목차
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사업개요
1. 사업명 : 시각장애인을 바라보는 중학생들의 인식 개선 사업
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
- 본문내용
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2) 지역 환경적 특성
- 전국에 있는 일반 학교 중에 특수학급이 있는 학교는 910개이다. 그 중 우리 서울시에 173개로 특수반이 있는 학교의 수가 가장 많다. 그러므로 특수학급이 설치되어있는 비장애인 학생들을 교육한다면, 같이 학교를 다니는 장애학생에게 큰 도움을 주고, 이들과 유대감 형성의 기회가 증대될 것임.
- 서울시에는 유동인구의 수가 많고 전철, 버스 등 대중교통의 수단이 발달되어있다. 또한, 그만큼 주변 환경에서 장애인을 만날 기회가 많다. 그러므로 이 사업은 다른 곳보다 사업의 효과성이 더욱 기대될 것으로 예상됨.
3) 경험적 근거
- 서울시장애인 복지관은 서울시의 장애인들을 위해 항시 점자교육 및 보행 교육을 실시하고 있으며, 이로써 많은 장애인들이 사회에 적응 할 수 있도록 돕고 있음.
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
- 본 서울시에는 한국에서 유일한 DIALOGUE IN THE DARK 가 설치되어 있어 장애인을 이해하는 데에 쉽고 빠른 방법인 직접 경험을 보다 잘 느낄 수 있음.
- 한국시각장애인연합회 등 많은 시각장애인시설들이 서울에 위치하고 있어 그들과의 연계 시 직접적이고 실질적인 도움을 받을 수 있을 거라 생각됨.
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 : 서울시 172개의 특수학급이 설치된 중학교의 장애인과 비장애학생들.
2) 서비스 대상 : 서울시 172개의 특수학급이 설치된 중학교 중, 사업에 참여를 원하는 중학교
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