다문화 가정 모-자 관계도모 프로젝트

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목차
목 차

1. 프로젝트의 목적과 의의

2. 프로젝트의 선정이유와 효과
1) 가정은 작은 사회이다.
2) 왜 가정과 아동에 집중 하였나?
3) 이 프로젝트 활동을 했을 때, 어떤 파급효과가 있는가?

3. 프로젝트 진행절차
1) 미술치료
2) 사회참여활동 기획안
3) 진행절차
① 기관에 보냈던 프로젝트 기획안
② 문제점 보안
③ 부채만들기 (부모와 아이 초상화 그려주기) & 포토타임
④ 포크댄스 & 방송댄스

4. 조별 성찰

5. 마무리

6. 별첨
1) Brainstorming/Brainwriting 결과
2) MECE 활용

본문내용
다문화에 관한 프로젝트를 진행한다고 했을 때 막막했다. 다문화를 수업을 통해 이해는 하고 있어도 그런 거대한 일을 우리가 할 수 있을까와 그리고 다문화는 한 조그만 집단에서 한다고 이루어지는 것도 아닌데 내가 해서 이룰 수 있는 게 과연 있을까 라는 의심 때문에 솔직히 커다란 의욕도 없었다. 그리고 학교가 아닌 사회 사람들에게 부탁을 했을 때 우리의 부탁을 들어 줄 것인가에 대한 자신도 없었고 우리가 어떤 프로젝트를 진행했을 때 누구의 지도 보다 우리의 주도적으로 일을 헤쳐 나가야 한다는 게 두려웠었다. 그런데 한주 할 때마다 하나씩 해결되고 또 하나를 할 때마다 또 더 발전 되가는 프로젝트 모습을 보면서 정말 뿌듯하고 보람 있었다.
그리고 프로젝트를 진행 하던 날 그 하루에 우리가 여태까지 준비 했던 거를 다 보여 준다는 생각에 설레기도 했었다. 프로젝트를 하면서 느꼈던 가장 큰 것은 내가 그동안 큰 편견에서 그리고 우물 안 개구리처럼 나의 입장에서만 사람들을 바라보았던 것 이였다. 이주민들은 불쌍한 사람들이 아니고 우리의 봉사가 필요한 존재가 아닌 같이 도와 가며 더불어 가는 사람들 뿐 이였고 이주민 아이들도 우리나라 아이들과 같이 순수하고 언니 오빠들을 좋아하고 자신의 부모들도 무척이나 사랑한다는 것 이였다.
같이 그림 그리는 아이와 엄마를 보면서 서로 사랑하고 아껴주는 것을 느꼈고 그리고 엄마들이 그림을 통해 스트레스도 푼다는 것도 알았다. 자신의 속마음을 아무에게나 말할 수 없었던 엄마들을 이해
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