[영화 서사분석] 작중인물의 애정을 표현하는 방식 이로 인한 flot의 변화
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1. 작중인물의 애정을 표현하는 방식
2. 과도한 애정방식이 나타나는 계기
3. 애정표출에 따른 인물간의 갈등구조
4. 캐릭터로 알 수 있는 사회적 시대적 배경
1. 숨겨진, 혹은 왜곡된 형태의 애정형태
2. 왜곡된 형태의 애정이 나타나게 되는 계기
3. 애정표현에 따른 인물간의 갈등
4. 텍스트를 통해 알 수 있는 사회적 상황
결론
- 본문내용
-
② 경숙(김미숙)
‘내 인생의 소원은 자폐장애가 있는 아들 초원이가 하루 먼저 죽는 것’이라고 이야기하는 지극한 모성애의 소유자. 초원이 어릴 적 자폐라는 진단을 받는 후, 수단과 방법을 가리지 s않고 보통의 아이들처럼 자랄 수 있도록 온 정성을 쏟아 붓는다. 하지만, 초원은 엄마의 바램처럼 보통아이의 삶을 살지 못하고, 좌절한 엄마는 어린이 대공원에서 초원의 손을 한번 놓지만, 다시금 붙잡아 초원이 스무 살이 될 때까지 누구보다 열과 성을 다해서 초원에게 자신의 인생을 쏟아 붓는다.
초원이를 위해서라면 간이고, 쓸개고 다 내어주는 새끼에게 자신의 몸을 먹게 하고 서서히 죽어가는 ‘거미’의 모성애를 지닌 인물이다. 초원이 달리기와 마라톤에 재능이 있다는 것을 발견하고 모든 것을 내팽개친 채, 초원의 훈련에만 매달린다.
초원이네 학교로 사회봉사를 온 마라토너 정욱에게 초원의 마라톤 코치를 부탁하면서 부딪치는 여러 가지 사건으로 인해 초원에게 마라톤을 더 이상 시키지 않으려 한다. 하지만, 이러한 사건으로 서서히 사람들과의 소통 그리고 스스로 사회 속에서 살아가기 위해 발을 내 딛는 초원의 모습을 발견한다.
③ 정욱 코치(이기영)
세계대회에서 1등을 한 전력이 있는 전직 유명 마라토너. 과거 잘 나갔던 시절은 꿈같은 시절이기만 하고, 지금 자신이 처해있는 상황은 경마장 보는 게 유일한 취미, 설상가상으로 음주운전으로 인해 자폐아학교에서의 200시간 사회봉사를 명받고 우연히 초원이네 학교로 오게 된다.
세상을 삐딱하게 바라보고 방탕한 생활을 하는 그에게 초원엄마 경숙이 초원이의 마라톤 코치를 부탁하지만 그는 비관적인 말만 할 뿐 거절을 반복한다. 우여곡절 끝에, 초원의 코
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