[진로상담] 초등학생 진로 인식 프로그램 지도안
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- 목차
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1.설계 및 조직단계
2.실행단계
3.평가단계
- 본문내용
-
목적
초등학생인 진로인식 단계에
흥미와 적성을 탐색해보고
그에 맞는 여러 가지
직업의 종류에 관한
인식과 직업에 대한
이해력을 높여준다.
프로그램 구성안, 지침서
프로그램명 “신나는 직업여행”
일 시 5월 2일(일)
장 소 논공교회 신교육관
대 상 총 8-10명 예상 (초등학교 고학년)
일 정 준비단계(1회기) :3월 28일 (일)
프로그램 진행자 평가
역할극 아이들이 다른 친구들 앞에서 발표를 하는 것이라 부끄러움을 많이 타서 역할극을 하는 아이들의 의사소통이 앉아서 듣는 아이들에게 잘 전달되지 않았음. 이런 부분에서 역할극이 원활하게 이루어지지 못한 것 같다. 하지만 역할극을 통해 미래직업을 체험하는 하위목표는 달성하였다고 평가된다.
역할극 아이들이 다른 친구들 앞에서 발표를 하는 것이라 부끄러움을 많이 타서 역할극을 하는 아이들의 의사소통이 앉아서 듣는 아이들에게 잘 전달되지 않았음. 이런 부분에서 역할극이 원활하게 이루어지지 못한 것 같다. 하지만 역할극을 통해 미래직업을 체험하는 하위목표는 달성하였다고 평가된다.
흥미관련 직업소개 아이들이 의외로 모르는 직업들이 많았고, 모르는 직업들에 대해서 하는 일이 무엇인지 묻고 답하기가 원활하게 이루어졌으며 많은 모르는 직업들을 알게 되어 유익한 시간이었다고 대부분 소감에 대한 이야기를 하였다.
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