[심리치료]모래놀이치료

모래놀이치료 모래 놀이치료기법, 모래놀이치료의 방법과 기술모래상자 놀이치료는 런던의 M. Lowenfeld(1929)가 개발하여 발전한 전통적인 심리치료의 방법이다. 그에게 배운 Kalff는 Jung의 분석심리학을 도입하여 성인 치료까지 발전시켰다. 일본의 카와이는 Jung연구소에 유학하여 Kalff 밑에서 공부하고, 대학과 동경 시의 카운슬링센터에서 모래놀이 상자방법을 도입하였다(심재경, 1997, 김영미, 1997, 화원교육연구소 모래 놀이치료 워크숍 자료).모래상

모래놀이치료의 개념과 역사I. 모래놀이치료의 역사모래놀이치료는 1929년 영국의 소아과 의사였던 로웬펠드(Margaret Lowenfeld)에 의해 시작되었다. 로웬펠드(1935 1979)는 당시 대표적인 정신분석학자인 멜라니 클라인과 안나 프로이드가 지나치게 프로이드의 정신분석이론에 맞추어 아동의 놀이를 해석한다는 점을 비판하는 입장이었다. 놀이를 통해 아동이 가지는 심리적 문제가 표현되고 신체적인 질병도 나아지는 것을 보면서 놀이의 치유적인 요소를

모래놀이치료보 고 서-목차-서론모래놀이치료의 소개모래놀이치료의 발전과정모래놀이치료의 목표본론내담자 프로파일활동내용모래놀이치료 기록내용개인적인 분석과 해석결론소감 및 견해참고문헌1.서론-모래놀이치료의 소개①모래놀이치료란: 모래놀이치료란 모래상자를 이용한 놀이치료 기법이다. 모래상자를 이용한 이 기법은 영국의 소아과 의사인 Margret Lowenfeld의 의해 고안된 아동심리치료 기법이다. 위니컷(D. Winnicott)이 언급

치료 학문의 발전과 유아교육 실제에 도움이 될 것이라 여겨진다. 유아상담은 유아의 적응을 돕고 문제를 해결할 수 있는 능력을 향상시키는 전문적인 활동으로 정의되지만(이숙, 정미자, 최진아, 유우영, 김미란, 2005년), 유아의 발달적 특징이 성인과 다르다는 점으로 인해 여러 가지 면에서 성인상담과 차이가 있다. 유아의 심리 및 행동문제를 해결하기 위한 치료의 방법으로 놀이치료, 놀이치료, 모래놀이치료 등으로 놀이 중심 혹은 놀이를 매개로

놀이치료, 모래놀이치료, 미술치료 등의 다양한 심리치료 방법들이 사용되고 있다. 아동상담은 성인상담과 구별되는 특징을 가지고 있는데, 우선 아동상담은 미성년자를 대상으로 하기 때문에 상담에 대한 자발적 참여의지가 부족하고, 놀이나 비언어적인 의사소통 방법으로 심리적 어려움이나 갈등을 표현하는 모습을 보인다. 또한 아동이 발달 과정에 놓여있으며, 부모나 양육자, 법적인 보호자를 자주 접촉해야 하는 특성도 있다. 따라서 본론에서