주시청시간대 지상파 텔레비전의 폭력성 연구 -폭력의 맥락적 변인을 중심으로

주시청대상으로 하는 방송프로그램의 광고시간 또는 전후 토막광고시간에는 어린이 의약품의 광고를 하여서는 아니된다.제58조(방송광고시간의 제한) ①방송광고심의에관한규정에 의해 방송광고가 허용된 주류라 할지라도 다음 각호의 시간에는 방송광고를 할 수 없다.1. 텔레비전 방송광고 : 07:00 - 22:002. 라디오 방송광고 : 17:00 - 익일 08:00 다만, 08:00-17:00의 시간대라도 어린이청소년을 대상으로 하는 방송프로그램 전후에는 방송광고를 할 수 없다

중심의 커뮤티케이션- 능동적, 적극적인 이용자1980년대 초반 : 논의시작 1970년대 : 채널의 선택성1980년대 : 온라인 서비스※ 시민저널리즘인터넷신문의 기존의 종이신문과 달리 쌍방향 커뮤니케이션을 중요시 한다. 이것은 독자가 단순히 정보의 수용자가 아니라 생산에도 참여하는 것을 의미한다. 다시 말하면 인터넷신문의 취재 혹은 편집과정에 수 용자인 독자 가 참여하는 것을 말한다. 독자인 수용자가 신문의 취재와 편집과정에 참여하는 형

‘지상파 텔레비전의 어린이 프로그램에 나타난 폭력성 연구’1. 서론2. 이론적 배경1) 심리적 관점에서의 접근 필요성2) 수용자 관점에서의 접근 필요성3) 기존의 미디어 폭력성 분석틀의 특징4) 폭력성 내용분석틀 구성 시 고려해야 할 주요 요소들5) 연구문제3. 연구방법1) 자료수집2) 분석 틀3) 코더 간 신뢰도4. 분석결과1) 폭력적 장면의 방송사별, 장르별, 제작주체별 빈도2) 폭력의 주체와 대상의 역할과 성향3) 폭력의 맥락적 요소4)

폭력지수 개발→이후 매년 ‘TV 폭력지수’ 발표 +)위험률/문화지수미디어 배양 효과에 대한 연구 과정과 배경*1960년대 이전의 연구들과 이후 배양효과 이론 비교-1960년대 이전의 효과 연구→태도의 변화 등 단기적 효과에 치중하고 있음-배양 효과 이론→일상을 지배하고 있는 텔레비전 시청행위에서 비롯된 장기적이고 이념적인 효과에 초점을 맞춤거브너의 폭력 효과 연구*TV 프로그램의 폭력지수-1967년 이후 프라임 타임과 주말 낮 시간대의

‘지상파 텔레비전의 어린이 프로그램에 나타난 폭력성 연구’1. 서론2. 이론적 배경1) 심리적 관점에서의 접근 필요성2) 수용자 관점에서의 접근 필요성3) 기존의 미디어 폭력성 분석틀의 특징4) 폭력성 내용분석틀 구성 시 고려해야 할 주요 요소들5) 연구문제3. 연구방법1) 자료수집2) 분석 틀3) 코더 간 신뢰도4. 분석결과1) 폭력적 장면의 방송사별, 장르별, 제작주체별 빈도2) 폭력의 주체와 대상의 역할과 성향3) 폭력의 맥락적 요소4)