[지역감정, 지역갈등] 지역감정(지역갈등)의 발생 요인과 지역감정(지역갈등)의 실태, 전개양상 및 지역감정(지역갈등) 해소를 위한 방안 그리고 지역감정(지역갈등) 관련 시사점 분석

갈등(vertical conflict)2. 갈등의 전개과정에 의한 분류3. 갈등결과에 따른 갈등의 분류Ⅷ. 지방자치단체간 갈등1. 지방자치단체간 갈등의 의의2. 지방자치단체간 갈등의 원인 및 유형3. 지방자치단체간 갈등해소제도Ⅸ. 학교 갈등1. 학교 갈등의 의미와 그 특징 1) 갈등의 정도와 의미 2) 학교 갈등의 의미3) 학교갈등의 긍정적 측면2. 학교갈등의 원인-학교사회의 이익사회화3. 학교갈등의 유형1) 학생의 학교생활에 관련된 갈등과 그 실태2) 교원의

전개 1. 산업화의 전개 2. 자본주의적 산업화의 전략 3. 한국에서의 노사갈등의 역사적 유형 Ⅷ. 지방자치단체간 갈등1. 지방자치단체간 갈등의 의의2. 지방자치단체간 갈등의 원인 및 유형3. 지방자치단체간 갈등해소제도Ⅸ. 학교 갈등1. 학교 갈등의 의미와 그 특징 1) 갈등의 정도와 의미 2) 학교 갈등의 의미3) 학교갈등의 긍정적 측면2. 학교갈등의 원인-학교사회의 이익사회화3. 학교갈등의 유형1) 학생의 학교생활에 관련된 갈등과 그 실태2)

지역단위 역량 결집 미흡○ 시민단체, 지자체, 교육청, 대학, 기업, 언론 등 개별적 사업추진으로 다양한 사업의 시너지효과 도출에 한계○ 다양한 사업을 지역단위에서 통합‧조정할 수 있는 네트워크 및 전달 체계 구축 미흡마. 전문적인 지원체제 부재○ 관련 정책 및 사업을 이론적으로 뒷받침하고, 각종 프로그램 및 자료를 개발하는 전담조직 부재○ 다문화 이해, 소수자 배려, 관련자 상담 등을 담당하는 핵심교원 양성을 위한 연수 부족바.

및 시코쿠와 우리들이 정하는 기타 소도서(小島嶼)에 국한될 것이다”라고 규정하고 있다센프란시스코 강화조약에 중국과 소련은 서명하지 않았으며 동 강화조약 제21조에 의하여 중국은 동 조약 제10조, 14조 (a) 2의 수혜국이 된다.센프란시스코 강화조약상 “Nansei Shoto”는 Senkaku 제도를 포함한다. 그리고 이 Senkaku 제도에 관한 어떤 분쟁이든지 그 관련 당사국들 간에서 해결되어야 한다는 것이 미국의 견해이다. 이들 섬에 관련된 행정관할권을 일본

및 해외교포 사회에 통일전선 기반을 확대하고 종교인을 통해 경제지원을 모색하려는 움직임으로 보이기도 한다. 이와 같은 점을 감안하더라도 국내외 종교인들 대부분이 무상지원, 신학공동연구, 성지답사 등의 순수한 북한 선교적 차원에서 교류를 목적으로 하고 있기 때문에 북한에서 이들을 이용할 가능성이 크게 우려할 수준은 아닌 것으로 보인다. 5. 화해협력 단계 추진 및 협력확대를 위한 제언이상에서 남북한 화해협력의 구체적 방안을