[청소년문화]집단 괴롭힘 예방과 지도 방안

청소년집단의 욕구8. 학교폭력문제에 대한 지역사회에서의 해결방안1) 지역사회 전문상담실 운영2) 학교별 폭력예방 캠페인3) 규율 제도화4) 학교폭력 자원봉사위원 편성 운영5) 교내폭력 발생가능 지역 순찰9. 지역사회에서의 학교폭력 예방방안1) 학교폭력 예방 추진계획2) 학생비행 예방지도 강화방안3) 학업중단학생(중도탈락)예방 종합대책추진 방안4) 학생 생활지도 지원체제 강화방안10. 새롭게 안 사실이나 정보 또는 느낀점Ⅲ. 결론참고

청소년의 정신적인 피해, 심지어 자살에까지 미치고 있어 사회적으로 심각한 문제가 되고 있다. 이처럼 청소년들 사이에서 또래들을 따돌리는 현상이 늘고 있고, 그것도 집단적으로 이루어지고 있다는 점에서 문제의 심각성이 있는 것이다. 이러한 집단 괴롭힘은 학급의 일부 혹은 전체 학생이 고립된 학생에게 지속적으로 심리적, 신체적 가해를 행함으로서 학교 문화와 학생 개인의 인격형성에 지대한 영향을 미치고 있다. 또한 나이 어린 학생이 괴

방안Ⅰ. 집단 따돌림이란?1. 집단 따돌림의 개념2. 집단 따돌림의 분류 3. 집단 따돌림의 유형4. 집단 따돌림과 관련된 은어5. 집단 따돌림의 실태 및 현황Ⅱ. 왕따 현상의 원인1. 개인적 요인2. 가정적 요인3. 사회․ 문화적 요인 (학교 포함)4. 왕따 현상의 문제점과 학생에게 미치는 영향Ⅲ. 따돌림의 사례들Ⅳ. 왕따 현상의 대처방안1. 학교에서의 예방적 활동 및 전략 2. 집단 괴롭힘에 대한 교사의 대응책 3. 집단 괴롭힘의 지도방안 Ⅴ.

청소년의 정신적인 피해, 심지어 자살에까지 미치고 있어 사회적으로 심각한 문제가 되고 있다. 이처럼 청소년들 사이에서 또래들을 따돌리는 현상이 늘고 있고, 그것도 집단적으로 이루어지고 있다는 점에서 문제의 심각성이 있는 것이다. 이러한 집단 괴롭힘은 학급의 일부 혹은 전체 학생이 고립된 학생에게 지속적으로 심리적, 신체적 가해를 행함으로서 학교 문화와 학생 개인의 인격형성에 지대한 영향을 미치고 있다. 또한 나이 어린 학생이 괴

집단 따돌림의 원인 및 심리과정 V. 집단 따돌림 프로그램 및 서비스와 그에 따른 예상 결과 1. 가해자 및 피해자에게 해줄 수 있는 프로그램1) 집단 따돌림 예방 캠패인 & 등반 대회 2) 장애인 마을 자원 봉사 캠프 2. 학부모의 원인 진단과 교사 상담3. 학교에서의 지도활동4. 일반 학생 교육5. 두레 형태의 학급 운영VI . 결론 VII. 참 고 문 헌 ○ 집단따돌림 발생의 사회문화적 요인과 해결 방안 Ⅰ. 서론 얼마전, 일명 ‘왕따동영상’ 이란 것이 인