[행정] 사례연구방법에 대해서
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사례연구방법이란?
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례 연구의 의의
2. 사례 연구에 합당한 연구주제
(1)연구의 지향점
(2)연구자가 실체를 통제할 수 있는 정도
(3)현재 혹은 과거의 상황
3. 사례연구의 올바른 이해
4. 사례 연구의 활용
5. 사례연구의 유형
6. 사례 연구의 절차
7. 사례 연구 논문 작성법
8. 사례 연구의 방법
-사례연구설계
(1)사례연구설계에 고려해야 할 사항
9. 사례연구의 유용성
10. 사례조사
Ⅲ. 결론
- 본문내용
-
Ⅱ. 본론
1. 사례 연구의 의의
사례연구방법은 모의실험적 교수방법으로서 행정환경 하에서 도덕적 선택과 의사결정행태에 관한 문제들을 설명하는 데 효과적 수단으로서의 본질적 가치를 지녔으나 행정학의 발달에서 이와는 별도의 의미를 지니고 있다. 사례연구방법은 주로 사회과학조사협의회의 행정문제연구위원회의 후원하에 1930년대부터 발달하기 시작하였다. 이러한 유형의 사례연구는 1940년대 중반 하버드(Harvard)대학교 행정대학원에서 고안된 새로운 형태로 발전되었으며, 이는 오늘날 우리가 알고 있는 행정사례의 본류를 이루고 있다.
즉 사례연구(事例硏究, case study)란 특정 사례에 대해 여러 사람이 문제점과 원인 및 대책을 검토하고 분석하는 훈련 방법을 말한다. 연구대상이 되는 특정 개체란 개인일 수도 있고, 단체일수도 있다. 그리고 특성이나 문제는 부정적인 것일 수도 있고 긍정적인 것일 수도 있다. 이러한 사례연구는 여러 사람에게 경험적·분석 적 사고능력과 문제해결 능력을 발전시켜 주는 장점을 지닌다. 즉
- 참고문헌
-
-류지성, 『사회과학 방법론』, 금왕출판사, 1999.
-최신웅 외 4명, 『행정기획론』, 박영사, 2001.
-박동균, 임준홍 공저, 『연구조사방법론』, 홍익출판사, 2002.
-오혜경, 『사회조사방법론』, 아시아미디어리서치, 1998.
-강인재 외 19명, 『행정사례문제』, 대영문화사, 1998.
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