[pr론] 숙명여자대학교 UI 명성관리 사례분석

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2007.06.28 / 2019.12.24
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목차: 가. Case의 환경 분석(Environmental Analysis)
1. PR 주체와 대상 이해
- 교육목적
- 숙명여자대학교의 역사
- 공중관계 분석
2. 상황분석(Situational Analysis)
- 환경 분석
- 내부 분석
- SWOT 분석
3. 목표 공중 분석(Target Public Analysis)
- 1차 공중
- 2차 공중

나. PR 사례의 목표 및 실행 과정
4. PR 목표 분석 (objectives) 및
PR 실행 과정 분석 (Programming or Execution)

- 1차 공중
1) 고등학생(입시준비생)
2) 대학생(숙명여대 재학생)

- 2차 공중
1) 언론
2) 교직원

다. 분석 및 평가
5. 평가(Evaluation)
1) 객관적 평가
2) 실행 주체의 자체 평가
3) 연구자의 주관적 평가

본문내용: ① 학생 (재학생, 고등학생)
➜ 재학생
ㄱ. 취업관련
→ 취업상담(멘토링)
→ 숙명여대 스쿨버숙명여대의 경우 기존의 취업지원팀을 취업경력개발센터로 확대 개편한 데 이어 멘토 프로그램과 전문직 아카데미워크숍을 통해 사회에 진출한 선배들과 재학생 의 취업상담을 주선하고 있다는 "오늘도 해피~~데이~"
ㄴ. 차별화 된 교육 프로그램
→ 평생교육원
→ 숙대생들을 위한 맞춤형 프로그램
→ 숙명 모바일 캠퍼스 개방 - 유비쿼터스 캠퍼스(U캠퍼스)
→ 리더십 강의
ㄷ. 교내정보
→ 청파소식지 발간
→ 숙대신보 사이트 운영

➜ 고등학생
→ 입학관련 설명회(모집요강 배포), 입학상담
→ 고교 숙명 리더십 그룹 운영 (현재 4기까지 모집) : 멘토, 조별활동 등
→ 학부, 전공 안내
→ 고교생 웹진 TEENS 숙명 운영, 숙명파란통신원 모집
→ 캠퍼스 투어 : 한 달에 한 번 정기 캠퍼스 투어 (20명 이상 시 가능)

② 지역사회(용산구)
용산구와 우호적인 관계 증진
학교 부지 확장(공원용지→캠퍼스)시 쟁점 해결-캠퍼스 부지 국․시유지 편입→합법 건물
지역주민들과의 우호적인 관계 증진

ㄱ. 지역 주민에게 문화 향유권 제공
→ ‘르네상스 플라자’ 개방
미술관, 박물관, 소극장, 다목적 공연장(연주홀) 다양한 문화예술시설과 한국음식 연구 원, 프랑스 요리학교 르꼬르롱 블루, 숙명 아카데미, 카페테리아 등의 문화 예술 관련 교육 및 체험의 기회를 제공
→ 교내 박물관 상시 개방

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so good
lkh0***
(2008.05.24 23:03:27)

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