[사회문제] 현재의 드라마를 통해 전달되는 성차별적 언어의 내용과 형식

언어의 소통원리와 교육적 대상화의 방법* 한성대 국문과 교수, ** 춘천교대 국어과 교수, *** 청주교대 국어과 교수, **** 한국교육학술정보원 연구원 I. 서론1. 연구의 목적 및 필요성2. 연구의 방향과 내용 설정3. 연구의 방법 및 관점II. 본론1. 국어교육에서 매체 언어 수용의 방향성2. 연구의 방향과 내용 설정3. 연구의 방법 및 관점4. 교육적 대상화의 방법III. 결론I. 서 론1. 연구의 목적 및 필요성현대 사회에서 대중매체가 생활 전반에 걸쳐 미

내용이나 말하기 방식의 차이를 고려하며 웃어른과 대화한다.4. 드라마의 인물이 되어 반언어적비언어적 표현을 효과적으로 사용한다.≪9학년 말하기≫1. 문제 해결을 목적으로 전문가를 선정하여 면담한다.2. 토의의 유형과 절차를 이해하고, 논제에 알맞은 방식으로 토의한다.3. 의견이 다른 상대와 협상을 통해 문제를 해결한다.4. 우리나라의 전통적인 해학 문화를 이해하고, 이를 재담에 활용한다.Ⅰ. 말하기 영역의 특성말하기는 의미를 언

성한 적도 없고, 가부장적 호칭을 통해 남자친구가 나를 옭아맨다고도 생각치 않습니다. **. 애인을 만나게 되면 친구들과의 관계가 소홀해진다고 생각한다. 그리고 친구들과의 관계와 더불어 사회적인 관계도 줄어진다고 개인적으로는 생각한다. (특히 남성보다는 여성이 더욱더 그렇다.) 그리고 연애를 하게 되면 여자는 사회적인 관계나 친구들과의 관계에 지장을 받는 것은 사실이다. 하지만 연애를 한다고 해서 자신의 계획이나 커리어 등에 지장

성이 알려지고 해결방법에 대한 모색이나 의식전환도 가장 더디게 진행된 것이 바로 성폭력에 대한 문제이다. 성폭력은 강한 남성이 약한 여성에게 가장 개인적이고 존중되어야 할 성을 통해 폭력을 행사하는 것이다. 성폭력은 다양한 형태로 행해지고 그 피해자가 겪는 고통은 신체적, 정신적, 사회ㆍ문화적인 모든 부분에서 다양하고 심각하게 나타난다. 성폭력의 원인은 성차별적인 사회구조와 왜곡된 성문화 그리고 성교육의 부재 등이며, 그로 인

드라마의 영향을 고려해 볼 때, 드라마가 반복적이라는 특성을 가졌다는 것은 드라마의 기능 중 간과할 수 없는 중요한 부분이다. 왜냐하면 텔레비전에서 선택한 내용들은 시청자들의 머릿속에 이미지를 형성하며 매체가 보여주는 사회규범과 가치에, 텔레비전 드라마가 극화하는 현실은 실제로 존재하는 현실 이상으로 시청자에게 의미를 주며, 드라마가 지향하는 가치관이 시청자의 가치관 속에 내면화되는 것이다.드라마를 통해 우리는 역으로 당