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협동학습 직소우모형, 협동학습 STAD(모둠성취분담모형)모형, 협동학습 자율적협동학습모형, 협동학습 TGT(팀게임토너먼트)모형,시사점
보상Ⅳ. 협동학습의 Jigsaw(직소우)모형1. Jigsaw 학습 모형의 절차2. Jigsaw 학습 모형의 특징Ⅴ. 협동학습의 STAD(모둠성취분담모형)모형Ⅵ. 협동학습의 Co-op Co-op(자율적협동학습)모형Ⅶ. 협동학습의 TGT(팀게임토너먼트)모형1. TGT 모형 개관2. TGT 모형의 진행 절차1) 1단계2) 2단계 : 팀 편성 및 연습3) 팀
9페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
협력학습 TAI(팀협력)모형 협력학습 STAD(모둠성취분담)모형 협력학습 JIGSAW(직소우)모형 협력학습 LT(어깨동무학습)모형 협력학습평가
협력학습의 중요성, 의의, 환경조성, 협력학습의 TAI(팀협력수업)모형, 협력학습의 STAD(모둠성취분담모형)모형, 협력학습의 JIGSAW(직소우)모형, 협력학습의 LT(어깨동무학습)모형, 협력학습의 평가방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 협력학습의 중요성Ⅲ. 협력학습의 의의Ⅳ. 협력학습의 환경조성1. 소집단 편성 및
9페이지 | 5,000원 | 2010.08.10
STAD(모둠성취분담모형)협동학습모형, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형, Jigsaw(직소우)협동학습모형, TAI(팀협력수업)협동학습모형
팀게임토너먼트)협동학습모형David Devries와 Keith Edwards(1978)가 지난 1973년 개발한 이 모형은 성취과제 분담학습과 동일한 팀, 수업 방법, 연습 문제지를 이용한 협동학습이며 우수한 팀의 인정 등을 포함한다. 그러나 성취과제 분담학습에서는 매주 집단보상을 위해 시험을 실시하지만 팀 경쟁학습에서는
10페이지 | 5,000원 | 2010.09.29
협동학습 STAD(모둠성취분담모형),JIGSAW(직소우),TGT(팀게임토너먼트)모형,자아효능감
학생들에게 어떻게 STAD 전략에 대한 구조와 절차를 배우도록 할 것인가를 결정하고, 참고자료를 찾고, 필요한 소강연을 준비하고, 높은 성취기준을 충족시키는 팀에 대한 보상을 선택하는 것이다.3. 학생들이 성취목표 내용을 학습교사는 학생들이 성취내용에 접할 수 있도록 다양한 방법을 사용할 수
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.19
보상 사이의 관계제공협동학습모형협동학습의 일반적인 모형학생 팀 학습모형(STL)집단 내-협동, 집단 간-경쟁협동학습모형협동학습의 일반적인 모형협동 프로젝트 모형(CP): 집단 내-협동, 집단간-협동협동학습모형학생 팀 학습모형(STL)1 성취과제분담학습(Student teams achievement division, STAD)2 토
23페이지 | 1,000원 | 2015.05.29
학생들의 지적 능력을 증진- 발견의 기술과 방법을 터득- 탐구 기능을 익힌다.․ 내적 동기를 강화시키는 효과가 크 며, 외적 보상을 내적 보상으로 바꾸어 줄 수 있다. (발견으로 얻어지는 지적 만족감이나 희열 등)․ 기억이 더 오래 되고, 전이가 잘 될수 있는 학습이다.․ 진정한 발견은 대부분
46페이지 | 3,000원 | 2012.04.09
JIGSAW(직소우,과제분담학습)협동학습 요소,적용조건,유의점, JIGSAW(직소우,과제분담학습)협동학습 단계,내용, JIGSAW협동학습 방법
학생들은 소집단 학습과정을 소홀히 할 수 없고, 따라서 전문가로서의 전달도 더 잘 하게 될 것이다.참고문헌선은초(2002) - 교수학습 지도안 - 소집단 협동학습, 여수여자중학교, 전남 과학과 중등수업장학요원이용섭(1996) - Jigsaw 협동학습 방법이 학습성취와 교우관계에 미치는 효과, 한국교원대학
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
[논문분석] 협동 학습이 유색인종 학생 사이에서 성취도와 태도에 미치는 효과
법의 이해⌟. 서울:학지사2. 모둠 성취 분담(STAD)의 특징http://classroom.kice.re.kr/content03/second03/data01/2-12/3. 일원배치법(one-way ANOVA)http://members.nate.com/nike007/anova.htm4. 반복측정 변량분석(analysis of variance for repeated measures)http://home.megapass.co.kr/~hbjin/et/research.htm5. 협동 학습(Cooperative Learning)http://www.edu4ts.net/tnl/
10페이지 | 1,400원 | 2006.03.31
법팀원의 자격과 팀 선정 방법을 알려줌과제 완수 시점과 완수를 위해 사용 할 수 있는 학습 전략을 알려줌팀의 기본규칙과 자원, 자원배분 방법을 알려줌학습목표, 사회성 목표, 그것들의 평가방법을 설명함.팀별경쟁의 규칙을 설명교사는 격려자 역할.STAD(학생 팀 성취배분)(Students Teams-Achievement
24페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
법차는 STAD와 매우 흡사하다. 다만 여기서는 퀴즈 대신에 학력 토너먼트가 행해진다. 즉, 각 집단에서 학업 성취 수준이 비슷한 학생끼리 모여 서로의 학습 결과를 겨루는 일종의 시합을 한다. 시합 결과 각 학생이 얻은 점수는 집단 점수 산출의 근거가 되며, 이에 따라 집단 보상이 이루어진다. STAD의
2페이지 | 800원 | 2015.06.27