만1세 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 발달평가 (2학기 관찰기록)

활동을 통해 대근육, 소근육 발달을 할 수 있도록 지도하여야 겠다. 교사의 말을 따라서 표현하며 언어적 모방놀이를 즐겼고, 익숙한 노래를 회상하며 흥얼거리는 것으로 보아 리듬 및 표현하기를 즐기는 것으로 보인다. 동요소리에 맞춰 율동을 기억해 리듬을 잘 타며 다리를 펴고 앉아 팔을 뻗으면 손끝과 발끝이 닿을 수 있음. 창밖의 내리는 눈에 계속 관심을 보인다.OOO 2학기 관찰기록구분관찰내용 (OO 어린이)기본생활낮잠을 자고 일어난 OO이에

생활 속의 탐색, 표현, 감상은 영유아의 일상생활 속에서 체험하는 자연물과 다양한 사물 및 조형물 속에서 아름다움을 발견하고 다양한 문화를 이해할 수 있으며 >이러한 현상은 조상들의 삶을 이해하고 전통미의 이해를 통해 다른 문화의 차이점과 우리 조상들의 표현의 우수성을 이해할 수 있는 심미적 안목도 기를 수 있다. 음악(노래, 악기활동, 감상, 동작 등), 극놀이, 미술활동 등의 다양한 예술분야와 밀접하게 연관을 가지고 통합적으로 지

발달종합평가OO는 배변연습을 계속하고 있지만 소변을 자주 봐서 기저귀에 보는 횟수도 많다. 가정과 연계해서 꾸준한 배변연습이 필요하다. 그리고 OO는 말을 잘 하면서도 이유없이 오빠들을 때리고 공격적인 성향이 있어 주의가 필요하다. 편안하게 누워 놀잇감을 탐색하고 친구들의 놀이 모습을 관찰하는 OO의 모습에 안전하게 놀이할 수 있도록 언어 매트로 자리를 이동하여 주었다.만1세반 OOO 관찰기록구분관찰내용 (OO 어린이)기본생활교사가

생활즐거운 어린이집 생활나의 몸과 생각소중한 내 몸오리엔테이션신체검사부모개별면담부모면담일지학습준비도검사4월4월 2일~4월 28일봄봄의 날씨와 생활식물의 성정콩꽃가게견학봄소풍보건소 견학부모간담회기본생활 체크리스트일화기록 관찰5월4월 30일~6월 2일가족과 이웃우리들 세상사랑하는 나의 가족동네지도이웃기관어린이날행사가족행사교통박물관사회성 발달체크리스트 1영역별 놀이관찰6월6월 4일~6월 30일

놀이 속에서 자연과 함께 자라게 된다. 텃밭 가꾸기텃밭은 자연의 섭리와 신비로운 현상을 관찰할 기회를 제공하고, 작물 재배를 통한 모험과 도전의 기회를 주며, 사람과 자연을 존중하고 배려하는 태도를 키울 수 있다.요리활동텃밭과 연계하는 프로그램으로 텃밭에서 아동들이 직접 기른 여러 작물들을 주재료 하여 요리활동을 계획한다. 자연 친화와 올바른 먹을거리의 즐거움을 통해 편식이나 패스트푸드에서 벗어나 건강한 식습관을 기른다.