민1세 2학기 9-2월 관찰일지 10명

영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장 이름***성별*생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0소변을 보고 양치질을 하려는데 00이가 울음을 보인다. “ 먼저 하려고 친구 밀다가 넘어졌어요” 하며 친구들이 이야기한다. 교사가 00이에게 밀면 친구가 다칠 수 있음을 알려 주고 차례를 기다릴 수 있도록 이야기하자 “네” 하며 눈물을 닦으면서 친구들의 줄 뒤에 가서 다시 줄을 선다.신체운동0/0강당에 나오자

담임원장　　2학기 유아 관찰기록 일지(만3세)관찰기간: 9월~ 2월 이름000성별0생년월일년 월 일 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강 0/0신문지를 찢으며 눈뭉치를 만들어본다. 신문지를 4/1크기로 주고 크게 편 뒤에 찢어보도록 하자 신문지를 펴지 않고 그대로 찢으며 잘 찢어지지 않는다고 이야기한다. 교사가 크게 펴준 뒤에 찢어보도록 하자 쉽게 찢은 뒤 자신이 찢은 신문지 조각을 모아 눈뭉치를 만들어 놀이를 시작한다

일지는 모르나, 효율적인 방법은 아닙니다. 음악을 들으면서 공부하지 말고, 휴식을 취할 때만 음악을 들읍시다. 그것도 자신이 좋아하는 음악을.□ 생기가 도는 공부방산사의 고시원. 이곳은 대도시의 고시원과는 질적으로 다릅니다. 항상 신선한 공기에 휩싸인 환경. 쏟아져 들어오는 햇살. 신선한 바람. 방안 깊숙이 파고드는 햇살은 방의 구석구석을 뒤지고, 열린 문으로 쏟아져 들어오는 신선한 바람은 묵은 냄새와 먼지를 방밖으로 내몹니다. 이

만4세 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 9월~ 년 2월 (2학기)담임원장　　이름000성별0생년월일년 월 일 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강 0/0강당에서 혼자 공을 던지기도 하고 굴리기도 하며 놀이한다. 교사가 “00아 선생님한테 공 패스~”라고 말하자 교사를 향해 공을 던진다. 교사가 공을 받고 “00이도 받아~”라고 말하자 00이는 웃음을 보이며 공을 받는다. 공을 혼자서 가지고 놀이하다가도 친구들이 공을 던져달라고 말

만5세 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 9월~ 년 2월 (2학기)담임원장　　이름000성별0생년월일년 월 일 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강 0/0친구와 마주 보고 건강운동 해보는 활동을 할 때 00이에게 같이 하자고 말하며 짝을 찾는다. 00이랑 동작 사진을 보면서 “우리 이거 해볼래?” 라고 말한다. 동작 사진과 비슷하게 몸을 만들고 00이에게도 “너 다리가 뒤로 가야돼”라고 말한다. 다양한 동작 사진을 보고 똑같거나 비슷