관찰일지 만 5세 25명 2학기9-2월

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하고 싶은 말
2학기 관찰일지 입니다
본문내용

신체운동건강
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친구와 마주 보고 건강운동 해보는 활동을 할 때 00이에게 같이 하자고 말하며 짝을 찾는다. 00이랑 동작 사진을 보면서 “우리 이거 해볼래?” 라고 말한다. 동작 사진과 비슷하게 몸을 만들고 00이에게도 “너 다리가 뒤로 가야돼”라고 말한다. 다양한 동작 사진을 보고 똑같거나 비슷하게 동작을 흉내내는 모습을 보인다.
의사소통
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언어영역의 책장으로 간 ‘경복궁 이야기’ 책을 가지고 앉는다. 책을 보면서 ‘나 경복궁 가 본 적 있는다. 별채네.’라고 말하며 한 글자씩 읽는다. 친구가 옆에 앉자 ‘이것 좀 읽어 줄래?’라고 묻고 도움을 받아 읽기 시작한다. 친구가 ‘정자’ 라고 말하자 ‘어 나 정자 알아! 옛날에..’라고 설명한다.
사회관계
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친구와 함께 쌓기 영역에서 블록을 꺼내 즐겁게 블록 놀이를 시작한다. 서로 블록을 쌓다가 ‘우리 이거 합쳐서 같이 만들어 보자’ 라고 친구에게 말하며 블록 쌓기 같이 할 것을 친구에게 이야기하며 제안한다. 친구가 ‘그래 좋아 같이 합치자’ 라고 하자 싱글벙글 웃으며 블록을 합쳐서 같이 쌓아 만들어 보기를 한다.
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