내일 세상을 떠나도 오늘 꽃에 물을 주세요[히노 오키오] A+ 자료[작가의 의도 분석, Summary, 느낀점, 자아성찰 및 교훈, 시사점, 적용 계획[실천사항 - 나에게 어떻게 적용할 것인가], 주관적인 생각 및 평가, 생각에 대한 이유[Why?], 결론[긍정평가 or 아쉬운점], 인상깊었던 문장 등)

것이 낳을 일반적 풍족을 예상하여 인간이 자신의 지혜로 사회에 도입한 것은 아니다. 분업은 인간성의 어떤 성향으로부터 매우 천천히 나타나게 된, 점진적이긴 하지만 필연적으로 발생한 결과이다. 그 성향이란 하나의 물건을 다른 물건과 교환하고 거래하는 성향이다(「국부론」1편 2장). 물론 애덤 스미스는 이 성향이 더 이상 설명할 수 없는 인간 본능 중의 하나인지 또는 이성과 언어의 속성에서 나오는 필연적인 결과인지 하는 문제는 “국부론

나 그 나름의 원칙과 문화의 다양성이 있다는 것을 피부로 느낄 수 있었습니다. 1,2학년 때는 동아리와 학생회 활동으로 다소 전공에 매진하지 못하였으나, 3,4학년 때는 학업에 집중하여 높은 평점을 받았습니다. 특히 4학년 때는 수강한 모든 과목에서 A+의 득점을 할 수 있었습니다. 행정학과에서 인사에 관해 배웠지만, 이를 기업에도 적용해보고자 경영학을 복수 전공하였습니다. 기업에서 일할 때 필요한 PPT작성 능력, 워드프로세서 및 EXCEL 활용 능

성찰적인 삶은 중첩되는 점도 있지만, 미묘한 다른 특성을 가지고 있다. 의미의 중요성은 나이와 함께 더 증가하고, 의미는 홀로 있어도 경험된다. 의미와 쾌락은 양자택일의 문제가 아니다. 모든 인간은 때로는 쾌락, 의미를 추구하는 단계이다. 내가 실천하는 행복해지기 위한 수단을 생각해보자면, 항상 행복의 의미를 찾기 위해 헤매었던 과거의 나 자신을 찾아볼 수 있었다. 내가 좋아하는 일인 그림 그리는 것과 잘하는 일인 컨텐츠 디자인과 제품

자아성찰 ver)언어의 온도무례한 사람에게 웃으며 대처하는 법실리콘밸리의 팀장들가르시아 장군에게 보내는 메시지하버드 상위 1퍼센트의 비밀공지영의 지리산 행복학교인생은 지름길이 없다명견만리세계미래보고서 2035-2055우린 다르게 살기로 했다나는 질병없이 살기로 했다멈추면 비로소 보이는 것들인생을 바꾼 5분의 결심유네스코 세계문화유산애쓰지 않고 편안하게더불어 숲오늘처럼 내가 싫었던 날은 없다사도세자의 고백플랫

나누는 언어(1)웃어른과 대화하기(말하기)3.세상을 보는 눈(1)주장하는 글쓰기(쓰기)(2)남북한의 언어(문법)(2)풍자물 읽기(읽기)쉼터(3)쟁점에 대한 의견 쓰기(쓰기)4.생각을 키우는 지식(1)글의 짜임 비교하기(읽기)쉼터(2)분석하는 글쓰기(쓰기)4.찬찬히 살펴보는 우리말(문법)(1)낱말 형성법(3)중의적 표현, 모호한 표현(문법)(2)유행어, 은어, 전문어쉼터쉼터5.문학, 상상의 세계(1)작품 속 말하는 이(문학, 읽기)5.성장하는 우리들(1)드라마의