부모상담일지 - 만3세 2학기 9월-2월 5명 (개별면담일지)

‧거울 보며 로션 바르기‧반찬 골고루 먹기‧결혼식 비디오 보기‧점심, 간식 먹을 대 자리에 앉아서 먹기기본생활습관‧뚜껑이 있는 물건 사용 후 뚜껑 닫기‧엄마, 아빠께 존댓마로 이야기하기‧내 물건이 아닌 것은 주인에게 허락받고 만지기‧비누 사용하여 손가락 사이사이 씻기‧친구에게 미안한 행동을 했을 대 “미안해”하고 사과하기‧도움을 받았거나 물건을 빌렸을 때 “고마워”라고 인사하기⑵ 만3세반 월간교육계획안

만3세반, 만4세반, 만5세반에는 각각 18명, 17명, 22명인데 선생님 한분이서 하기에는 너무 벅차 보였습니다. 아이들이 간식이나 밥을 먹을 때에 보조교사가 있었으면 좋겠다고 생각 하였습니다. 선생님들은 하루 일과가 모두 마치면 기도회와 함께 일과를 마무리 하십니다. 그러나 부모 상담, 부모 교육, 등 여러 행사로 인해서 정해진 시간에 퇴근하는 경우는 적다고 하십니다. 어린이를 돌보는 일이 우리나라의 다음세대를 길러내는 일인데 나라에서의

< 부모 협동 보육>목록-부모협동보육의 개념-부모 참여 프로그램의 필요성(1) 어린이집 * 가정 * 지역사회의 연계(2) 어린이집 운영의 개방성(3) 어린이집과 가정의 신뢰관계 형성-부모 참여 프로그램의 구성-부모 참여 프로그램의 활용방법(1) 교육목표의 설정(2) 학습경험의 선정(3) 학습경험의 조직(4) 교육방법의 결정(5) 교육매체의 선택(6) 교육프로그램의 실행과 평가-부모협동보육시설-사례(1) 국외 사례(2) 국내 사례 ◆부모협동보육의 개

부모의 조력을 받기 힘들고 이웃이나 친척간의 왕래도 적은 현대의 부모들은 경험이 많은 역할모델로부터 적절한 자녀양육기술을 전수 받을 기회를 상실해 자녀양육에 있어 많은 어려움을 겪고 있다. 그 결과 동서 문화권에서 모두에서 핵가족의 아동과 청소년들은 확대가족의 아동과 청소년들에 비해 부적응 행동비율이 높고 정서와 행동상의 문제를 더 많이 나타내고 있다. 이러한 현대 가정의 기능변화에 따라 자녀양육 및 교육의 문제를 개별 가정

부모가 아이의 울음소리로 상처를 발견할 때까지 화상에 노출된 시간이 긴 것이 특징.화상에 노출된 시간이 길기 때문에 대부분의 경우 2도나 3도 화상을 입게 된다.이로 인해 화상 치료를 위한 피부이식수술과 함께 손가락의 성장에 따른 기능적 개선을 위해 여러 번의 교정수술이 필요한 경우가 많다.쇠젓가락은 가정의 220V 전기코드의 구멍에 딱 들어맞아 3~8세 어린 이 전기화상의 주범으로 꼽힌다. 이 경우 손가락의 연부조직 손상과 인대나 뼈의