만4세 관찰기록만4세반 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가 20명 (평가인증 관찰일지)

놀이를 한다. 평가변기에서 소변을 본 뒤 물 내리는 습관이 형성되어 있다. 정적인 소근육 놀이를 즐겨 하는 모습을 보였다. 덕분에 소근육이 발달 되어 손으로 조작하는 활동이나 그림그리기 등 활동에 수월해 보이는 모습을 보였다.OO가 글자를 따라 쓸 때, 오른쪽 글자부터 따라 쓰는 모습을 보이며, 글자를 들어가는 모양을 찾으며 놀이하는 모습을 보였다.1학기 관찰일지 #영아3 1학기 관찰일지 #영아3아동이름OOO생년월일2017. 5. 13관찰시기2022

관찰기록일지만 3세: 파랑반 1. 참관 장소(1) 반명: 파랑반 (만 3세) (2) 학생 수: 일반 유아: 20명 , 장애 유아: 2명 2. 장애유아 특이 사항(1) 준영 (가명, 남, 만 3세) 준영이는 언어발달이 잘 되지 않았다. 교사의 말을 이해하고 행동할 수는 있으나 자신의 의견을 말로 표현하지는 못한다. 다만 교사의 끝말을 따라하고 ‘어어’ 같은 소리를 반복할 뿐이다. 즉, 언어이해력은 있으나 언어표현력이 떨어진다. 양말을 스스로 벗고 신을 수 있으며 먹는 것도

평가할 때 유의 사항(3) 유아 평가의 유형① 발달 평가② 성취 평가③ 가족 평가(4) 유아 평가 방법(5) 유아 평가 기법① 관찰 - 일화기록법, 표본식 기록법, 행동목록법, 평정척도법② 면접법③ 검사법 - 질문지법, 표준화검사법, 교사제작법, 사회성측정법2) 교직원 평가(1) 교사평가(2) 시설장 평가3) 기관 평가(1) 내부평가① 교육과정 평가② 교육환경 평가③ 재정 및 운영 평가(2) 외부평가① 보육시설 평가인증② 국가수준유치원 평가2. 외

관찰기록, 저널 분석 외에도 여러 학자들의 다양한 분석방법을 고루 사용하고 있음을 알 수 있었다.Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적놀이에 대해 Froebel은 인간의 가장 순수하고 가장 정신적인 활동이라고 하였고, Freud 는 유아는 놀이를 통해 자유연상을 하며 또 불유쾌한 정서와 갈등을 해소한다고 하였다. 그밖에도 Dewey는 놀이가 유아의 신체, 언어, 인지, 사회, 정서 발달을 도모하는 수단이라고 하였으며 Bruner는 놀이를 문화적인 제약의 세계를 충동작용으

및 하루 일과 계획10:20 ~ 11:10 내 마음 속 이야기 (도자기마을 견학)11:10 ~ 11:25 동화 (‘찾았다, 도도’)11:25 ~ 12:05 미술활동 (‘초충도 그리기’)12:05 ~ 12:55 점심식사 및 휴식12:55 ~ 1:20 글자놀이 (‘식물에게 필요해요.’)1:20 ~ 2:00 평가 및 귀가인사 및 하루일과 계획은 만4세와 유사하게 진행된다. 이어서 대소집단 활동을 세 가지 정도 하는데, 날씨가 맑은 날은 바깥 놀이를 하기도 하고 다른 연령에서는 미처 언급을 안 했으나, 근처에 있는 숲 속 놀