실존주의 교육이론에 대해서

실존주의 교육관을 비교설명하시오.오늘날 우리나라의 교육은 여전히 대부분 주입식으로 이루어지고 있다. 하지만 주입식 교육은 학습자의 흥미나 요구, 발달수준을 고려하지 않고 교사 중심의 획일적인 교육을 하기 때문에 창의성, 비판적 사고력, 의사결정 능력, 자기 주도적 학습 능력 등 21세기의 중요한 덕목들을 갖고 있지 못하기 때문에 여러 가지의 측면에서 비판을 받고 있다. 이에 7차 교육과정에서는 전통적으로 행해지던 지식, 이론위주

교육의 특징에 대해서 정리하시오.

1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 비교설명1. 주입식 교육관에 대한 설명2. 자연주의 교육관에 대한 설명1) 자연주의 교육관2) 자연주의 교육관의 시사점3) 자연

1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점)2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점)Ⅰ. 서론1. 근대 사회에 이르기까지 전통적인 사회에서 사회적 과치관이나 신념체제는 매우 단순했으며 획일적이었다. 그리하여 교육이 목적이나 내용, 방법을 규정하는 관점도 다양하지 못하였으며 획일적이었다.

실존주의② 분석철학③ 비판이론④ 포스트모더니즘⑤ 신자유주의2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰① 실존주의적 관점② 분석철학적 관점③ 비판론적 관점④ 포스트모더니즘 관점⑤ 신자유주의적 관점3. 나의 견해4. 결 론5. 참고 문헌Ⅱ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서 론2. 피아제의 인지발달이론1) 피아제의 생애와 사상 (Jean Piaget,