평생교육 프로그램 개발과정 - 목표설정

목표개발을 위한 목표설정 일단 욕구가 명확하게 인식되면 목표라는 용어로 진술될 수 있다. 훈련을 받는 사람은 교육적인 개입 후에는 달라질 것이라고 기대된다. 그들은 새로운 기술, 새로운 지식, 새로운 태도를 배웠기 때문에 변화할 것이다. 목표는 훈련프로그램이 계획되기 이전 단계에서 명확하게 기술되어야 한다. (2)-3. 훈련프로그램개발 훈련프로그램의 개발은 목표와 이용 가능한 자원에 활용해 이루어진다. 대부분의 기관에서 직업교육,

프로그램이 될 수밖에 없기 때문이다. 그런 점에서 평생교육 프로그램의 개발에 있어 기획은 교육의 목표 및 방향 설정에 있어 나침반과 같은 역할을 한다고 할 수 있다. 본론에서는 평생교육 프로그램의 기획 단계에 대해 구체적으로 살펴보고 이를 바탕으로 본격적인 프로그램 기획을 실행해보고자 한다. 이를 통해 프로그램 기획의 중요성을 몸소 느낄 수 있으며 프로그램 개발과정에서 기획 단계에 대해 체계적인 이해를 가질 수 있다. Ⅱ. 본론1.

예비 부모 되기 1. 교육목표 설정2. 프로그램 내용선정 및 교육방법 선정3. 학습자용 교재선정 및 교수자용 매뉴얼4. 자원확보( 금전적자원, 인적자원, 물적자원 )5. SWOT를 통한 분석6. 프로그램 마케팅 전략7. 프로그램의 운영8. 프로그램 평가 - 예비부모되기 수업1. 교육목표 설정프로그램의 설계를 위해서 가장 먼저 이루어져야 할 단계는 프로그램의 목표를 설정하고 기술하는 것입니다.

프로그램 개발에 필요한 외부 환경∙내부 자원 환경을 파악할 수 있다.1. 프로그램 기획이란1) 프로그램 기획의 개념프로그램개발 과정에서 첫번째 과정으로, 미래교육활동, 즉 프로그램의 목표를 달성하기 위한 전반적인 준비활동으로 프로그램 개발의 기본방향을 설정하는 체계화된 계획과정-기획단계에서는 프로그램을 왜 개발해야 하는가에 관심을 기울여야 한다.-프로그램개발을 통해 내놓을 구체적인 결과물을 결정해야 한다.-평생교육프

프로그램 개발에 필요한 외부 환경,내부 지원 환경을 파악 할 수 있다.1.프로그램 기획이란1)프로그램 기획의 개념>프로그램개발 과정에서 첫 번째 과정으로, 미래교육활동 즉 프로그램의 목표를 달성하기 위한 전반적인 준비활동으로 프로그램 개발의 기본방향을 설정하는 체계화된 계획과정-기획 단계에세는 프로그램을 왜 개발해야 하는가에 관심을 기울여야 한다.-프로그램개발을 통해 내놓을 구체적인 결과물을 결정해야 한다.-평생교육프로