사이버불링(사이버폭력) 수업 발표자료 / PPT파일

파일로 변환시키거나 컴퓨터와 인터넷 통신의 특성을 이용해 제작하거나 실행한 것을 말함.- 종류 : 야사, 야동, 야겜, 야설, 컴섹, 야음▣ 컴퓨터 음란물이 왜 더 문제인가?① 부모의 통제를 받지 않는다.② 쉽게 구해 쉽게 볼 수 있다.③ 구할 수 있는 양이 많다.④ 음란 장면이 우수한 화질로 여과없이 전달된다.⑤ 어린 나이에도 접할 수 있다.⑥ 음란물 제작 등의 범죄에 빠질 수 있다.⑦ 기하급수적으로 확산되기 때문이다.대중매체와 성대중

발표하도록 한다. - 기사를 읽고, 조별로 인터넷 실명제와 익명성의 범위에 대한 자신의 생각을 말하는 시간을 가지고 나서 발표를 한다. -한 사람만 토론을 주도하지 않도록 주의한다. 학습단계학습 내용교수 - 학습활동학습 자료 및 유의점교 사학 생정리(7분)- ‘정보와 윤리’에 대해 정리한다.- 평가 문제를 제시한다.- 교과서 96쪽을 보며 다음 시간에 배울 내용을 예고한다. - 나만의 네티켓을

자료1/4P.44 ~ P.50단어 익히기▶음성파일을 듣고 단어 따라 말하기▶일상생활 중 교통수단과 관련된 표현 익히기▶骑, 坐의 용법 익히기▶우리나라와 비교하여 중국의 교통수단 문화 익히기▶그림을 보고 알맞은 용법 맞추기교과서 음성파일사진파일PPT자료HANDOUT2/4P.44 ~ P.46본문 익히기▶음성파일을 듣고 본문 따라 말하기▶행선지 묻고 대답하기▶본문 해석하기▶목적지에 어떻게 무엇을 타고 가는지에 대하여 묻고 답하기▶본문과 관

폭력의　특징　６．학교폭력의　발생　원인　　　　１）아노미이론　　　２）접촉차이론　　　３）그　외의　이론　７．학교폭력을　설명하는　이론－갈등주의　８．학교폭력의　문제점　　９．학교　폭력의　해결　방안　　　　　１）학교폭력　관련　법과　정책，문제점　　　２）학교폭력　관련　기관，프로그램과　문제점　　　３）외국의　경우와　예방　프로그램，문제점Ⅲ. 결론 * 참고　자료Ⅰ.서론　학교는　청

자료 및 동영상 자료를 통해 보고 듣고 실천하는 활동 등 2) 학교 ICT활용의 실제 수업 사례(1) 인터넷 멀티미디어 자료와 화상채팅을 활용한 국어수업 - 학습 지도안을 중심으로 ① 수업의 개요ICT를 활용하여 고등학교 국어 교과서 (하)권의 3-(3)‘흥보가’에 관한 내용을 수업하기 위해, ‘흥보가’의 공연 실황 동영상 및 파워포인트 자료, 관련 웹사이트 정보검색 등 멀티미디어 자료 활용을 통해 수업을 전개하고, 추가적인 질의나 심화․보충 학습