소설론 과제 마담 보바리 읽기

과제：현대 사회의 문제를 ‘개인과 사회의 관계’와 ‘물질 우위의 오도된 가치관’을 중심으로 서술한 김형석의 논설문. 인도적․창의적인 개인과 사회의 관계, 적극적인 문화 창조와 통일된 가치관 정립으로서 인간 소외를 극복할 것을 주장하고 있다.【문10】 ⓐ에 알맞은 연결어는?Ａ. 그러나 Ｂ. 그런데 Ｇ. 그리고 Ｍ. 그러므로해설G：정신적 가치의 추구와 문화에의 동참이 이루어지지 않는 결과로서, 앞 문장은 편협한 가치관의 불행을, 뒷

읽기>, 2004송희복, , ≪한국어문학연구≫논문집 31집, 1996권영민, , 월간문화, 1988최동호, , 나남, 1995한국문학연구회, , 평민사, 1991감태준, , 현대문학, 1989유종호 외, , 민음사, 1995김상선, , 국어국문학 No.115, 1995문학사와 비평 연

읽기』, 서정시학, 2006.박인환, 『목마와 숙녀』, 미래사, 1991.구인환, 『韓國戰後文學硏究』, 三矢院, 1995.박민수, 「박인환 론」, 『批評文學』5, 韓國批評文學會, 1991.홍성식, 「박인환 시의 현실의식과 탈색의 과정」, 『새국어교육』제73호, 2006.7)조향(1)생애본명은 섭제(燮濟). 시인 봉제(鳳濟)는 그의 동생이다. 진주고등보통학교를 거쳐 대구사범학교 강습과를 졸업한 뒤, 1941년 일본대학 상경과를 중퇴했다. 815해방 후 마산상업고등학교 교사

과제로 한다. 그리하여 억지를 신뢰하며 그들이 주인되는 사회주의 세계를 지향하고 있다. 그렇다고 해서 이 작품이 온전히 사회주의 사상만을 전면에 내세운 것은 아니다. 주인공 박성운이 보여 주는 실제 운동은 계급 해방이라는 사회주의적 이념보다는 민족주의적 면모를 대단히 강하게 띠고 있다. 즉, 계급 해방이라는 원대한 목표 달성 이전에 일제의 수탈과 잔인성을 폭로하는 데 그는 헌신한다. 따라서, 계급과 계급간의 대립성을 강조하는 사

읽기 전까지 김훈이 누구인지 전혀 몰랐다. 물론, 표지를 넘기면 나오는 작가 소개에서도 사실 그가 누구인지 몰랐다.처음 이야기는 갑작스레 임금인 인조가 피난길을 떠나는 과정이 그려지면서 시작된다. 처음에야 어려운 낱말이 나와 당황스럽고 이야기가 무얼 말하고 있는지를 자세히 몰라 당황스럽지만, 이내 모든 것이 정리가 된다. 소설의 처음부터 끝까지 그가 표현해내는 것은 굉장히 사실적이고 멋들어지는 듯 보인다. 그의 글을 읽고 있으면,