만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 발달 종합평가 - 만0세 어린이집 영아관찰일지 (평가인증 A자료)

종합발달평가교사의 말을 귀 기울여 듣고 행동함 공을 하늘로 던진 후 내려오는 공을 3~5번 던져서 한번 받을 수 있다. OO는 친구들에게 말을 많이 하지 않고 놀이했으나 조금씩 말을 하면서 놀이하는 부분이 많아지고 있다. 그리고 OO는 미술 재료와 도구로 자유롭게 표현해볼 수 있고 일상생활 경험을 상상놀이로 표현해볼 수 있다.만3세 관찰일지 (4) 영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활동화 “입에 묻은 음식을 닦아요>” 듣기 활동을 하였다. OO가 점

만3세반 1년관찰기록 및 총평만3세반 영아 관찰일지반명OO반아동명OOO관찰자OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일구 분관 찰 내 용 기본생활습관친구들과 놀이 시 아주 큰소리로 말을 하거나 소리를 지른다. 교시에서는 조용한 목소리로 이야기 할 수 있도록 이야기 하였으며 OO는 네~라는 대답을 하고 또다시 아주 큰 소리로 말을 하는 모습을 보였다.신체운동OO가 손으로 풍선을 던진다. 풍선이 바닥에 떨어지자 다시 풍선을 주워 위로 던

종합발달평가교사의 말을 귀 기울여 듣고 행동함 공을 하늘로 던진 후 내려오는 공을 3~5번 던져서 한번 받을 수 있다. OO는 친구들에게 말을 많이 하지 않고 놀이했으나 조금씩 말을 하면서 놀이하는 부분이 많아지고 있다. 그리고 OO는 미술 재료와 도구로 자유롭게 표현해볼 수 있고 일상생활 경험을 상상놀이로 표현해볼 수 있다.만3세반 OOO 관찰일지 영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활동화 “입에 묻은 음식을 닦아요>” 듣기 활동을 하였다. OO가

관찰한다. 관찰종이를 꺼내 색연필로 당근을 살펴보며 그린다.1학기 평가 및 해석OO는 제자리에서 몸을 다양하게 움직이며, 걷기와 뛰기의 다양한 이동운동을 하였다. 다양한 음식에 흥미를 가지지만 선호하는 음식을 먼저 섭취하려고 하기에 골고루 먹을 수 있도록 지도해야겠다. 그리고 언어활동에 많은 관심 갖고 참여하며 단어의 이름을 암기한 후 써보는 시간에 교사가 말하는 단어를 생각한 후 발음대로 잘 쓰며 언어발달이 증진된 모습을 볼 수

평가인증- 차 례 -Ⅰ.서론1. 어린이집 평가인증제도의 도입2. 보육의 질과 평가인증제도3. 어린이집 평가인증제도의 추진경과1) 제 1차 어린이집 평가인증(2005~2009)2) 제 2차 어린이집 평가인증(2010~ )Ⅱ. 본론1. 어린이집 평가인증 운영체계2. 어린이집 평가인증지표3. 어린이집 평가인증지표와 평가기준Ⅲ. 결론1. 부모의 관점에서 본 평가인증제도2. 원장과 교사의 관점에서 본 평가인증제도3. 평가인증제도의 보완점Ⅳ. 참고문헌 및 자료Ⅰ. 서