[부모교육] 아동에 대한 태도 형성

아동의 성교육 1) 성에 대한 바른 태도 형성과 문제점2) 장애 정도에 따른 지도 방안Ⅶ. 장애아동(특수아동)과 가정교육의 문제점Ⅷ. 장애아동(특수아동)과 가정교육의 개선방안1. 부모교육 프로그램 필요성에 대한 인식제고2. 부모교육 따른 다양한 프로그램 개발Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론가정은 아동의 발달에 있어 가장 중요한 기능을 하는 일차적 집단이다. 가정에서 부모는 아동이 갖고 있는 다양한 욕구들을 충족시켜 줌으로써 아동의 신체

부모의 자녀간의 관계에서 부모가 자녀의 성장과 발달을 위해 행사하는 모든 행동과 사고를 양육태도(rearing attitude)라고 한다. 양육태도에 대한 개념정의는 많은 학자들에 의해 주장되었으며 특히 일정한 문화 양식의 범주 내에서 부모가 자녀의 성장과 발달을 위해 기르고 가르치는 양태 또는 행동의 경향성과 반응양식이라고 하였다. 그리고 부모 또는 양육자가 자녀나 아동을 교육함에 있어서 보편적으로 나타나는 태도나 행동이라고 정의했으며, 정

부모교육의 핵심이다. 아동의 성장에는 자신이 부모로부터 사랑받고 있음을 느낄 수 있도록 자녀의 욕구를 수용해주고 이에 대해 민감하게 반응해주어야 하며, 부모-자녀 관계는 상호존중을 바탕으로 이루어져야 한다고 하였다.이에 인본주의 부모교육의 목표는 ‘충분히 기능하는 사람(The fully functioning person)의 관점에서 설정될 수 있다. 즉, 충분히 기능하는 사람은 ①경험에 대한 개방성을 유지하고, ②현재에 충실하며, ③자신이나 타인에 대한 신

교육과 밀접한 관계에 있으며, 유아교육의 효율성을 높이기 위해 가정과 연계되어 지도되어야 한다. 이러한맥락에서 부모교육은 유아교육기관에서 담당해야 할 중요한 한 분야라고 할 수 있다.부모교육은 기존의 교육 중 가장 어려운 교육분야이다. 그 이유는 자녀교육이 사적인 영역에 포함된 가족의 기능이기 때문이다. 그러나 교육의 사회적 측면을 가장 가깝게 느낄 수 있는 곳 역시 가정 내에서이다. 대표적인 예로 사교육비 지출에 대한 부담을

교육 (3)장학금 지원 확대 (4)학교 내 사회복지사 상근 제도 도입 확대 (5)쉼터 및 재활학교 확대 운영 (6)그룹 홈 제도 도입 (7)성인 사회 교육 및 부모교육 강화 (8)전문 알콜 중독 치료 기관 운영 (9)행정부와 각 지역 구청(10)정부와 담당자의 인식전환 (11)지지망 협력태도 구축 (12)정부에서 민간의 지난 20년간 노력 인정하고 문제 해결 위한 민간참여 폭 넓혀나가야 한다. *레포트에 대한 나의 생각**참고 자료*결손 아동의 현황과 문제점 및 해결방