[영작/영어에세이] 한국의 사교육 열풍에 관한 에세이 Korea, addicted to private education

관한 뉴스는 연일 끊이지 않는다. 그만큼 우리 나라 학부모들의 교육열이 대단하고 좋은 학교에 대한 열망이 높은 것을 알 수 있다. 모든 것이 넘치면 안 좋다는 말이 있듯이 교육열이 높은 것도 좋은 방향으로만 작용하지는 않으며 사교육 열풍, 대학 입시를 위한 특수 목적 고등학교 진학 등 여러 사회적 문제를 낳고 있다. 그렇다면 근본적으로 왜 우리 나라의 학부모들이 좋은 학교에 집착하는지 알아 볼 필요가 있다. 다른 나라, 특히 유럽을 중심으

한국교육개발원 / 2003년4. 『자립형사립고 도입확대에 관한 발제기고글(한국정책지식센터)』 / 교육인적자원부 / 김인회 / 2004년5. 『평준화 정책과 지적 수월성 교육의 관계에 관한 실증적 검토』 / 성기선, 강태중 / 한국교육개발원 / 2003년 6. 『지식기반사회에 비추어 본 평준화 정책 검토에 대한 토론』 / 우천식 / 한국개발연구원7. 『교육평준화 정책의 개선방향』 / 이주호 / 교육재정 경제 연구 / 2002년8. 『고교평준화 제도의 전개과정』 / 강대중

private&ynumber=5&nnew=2 52348 http://www.uxkorea.co.kr/board/view.html?id=&code=&num=5424&page=1&keyword=&field=&title=UXHOME%A8%F9& X 76349 http://www.uxkorea.com/board/list.html?code=board21&num=2022 19350 http://www.uxkorea.com/main/main.html 78351 http://www.ventureleaders.co.kr/viewfree.htm?coid=&code=4&page=1 8352 http://www.viac.co.kr/ 44353 http://www.viac.co.kr/bbs/list.php?wfid=edu 16354 http://www.viac.co.kr/bbs/view.php?wfid=column&number=3 91355 http://www.viac.co.kr/bbs/view.php?wfid=news&number=42 79356 http://www.wisepostconsulting.com/info/lib/list.asp?indx=12

한국교육평가센터 Karnes,Bean 엮음 이화국,김언주 문정화 http://gifted.snu.ac.kr/gifted/data/giftedmodel1.htmwww.naver.com 지식검색 영재아중앙일보 영재교육 칼럼http://www.assembly.go.kr/ < 국회http://www.e-brainschool.com http://www.geniinet.com http://www.korea-si.com/ 1차 보고서1. 영재성의 정의 2. 영재아의 특징 및 종류3. 영재아의 판별 방법4. 영재를 위한 교육과정5. 세계영재교육의 사례6. 우리나라 영재 교육의 문제점과 개선 방안 2차 보고서1. 과학 영재의 판별 2. 영재

사교육비 증가라고 한다. 이 문제에 대해서 특목고로 인해 생긴 여러 사회문제들이 자유로울 수는 없을 것이다. 그만큼 평준화에서 시작한 특목고정책이 미치는 영향력이 상당한 것이다. 특목고와 관련된 논란들을 정리하고 그 논란의 쟁점들과 특목고 제도와 관련한 대립되는 입장의 논거를 살펴보면서 분석해 본 결과 찬성만큼이나 반대 의견도 많이 있으며 한국교총, 전교조, 민주노동당, 학부모, 학생 등 교육에 관련된 다양한 계층의 사람들의 이