[아동문학] 동화 계획안 -까만크레파스

동화의 종류와 아동 문학 작품1) 전래 동화(1) 전래 동화의 정의(2) 전래 동화의 특징(3) 전래 동화의 유형2) 창작 동화(1) 창작 동화의 정의 및 특징(2) 환상 동화(3) 생활 동화(사실 동화)● 동화의 종류1) 전래 동화(1) 전래 동화의 정의옛날부터 입에서 입으로 전해 내려오는 작자 미상의 이야기를 전승문학 혹은 설화라고 한다. 전승 문학은 이렇게 구연을 통하여 전승되었다. 구연자는 새로운 구연자에게 같은 성격의 방식을 되풀이해 구연해 주어

동화 ①정의②종류③특징 및 중요성④교육적 가치 및 시사점(3)가요 ①정의②종류③특징 및 중요성④교육적 가치 및 시사점(4)우화 ①정의②종류③특징 및 중요성④교육적 가치 및 시사점(5)전설 ①정의②종류③특징 및 중요성④교육적 가치 및 시사점(6)민담 ①정의②종류③특징 및 중요성④교육적 가치 및 시사점3.전통문학의 중요성(장점, 단점과 연결) 및 시사점 부록: 참고문헌 및 참고사이트모의수업 계획안1.전통문학이란?(1)전

아동들과 하는 활동이라 다소 긴장되기는 했지만 활동을 해 봄으로서 얻을 수 있는 것이 아주 많아서 유익한 시간이었던 것 같다.먼저 아동들의 발달 상태에 대한 지식을 얻었다. 이전에는 나이에 따른 발달 정도를 그저 책에만 나온대로 생각 했는데 직접 아동들의 발달 상태를 보면서 나이에 따른 차이점을 확연하게 알아 볼 수 있었다.두 번째로 활동 계획안의 미흡한 대처능력에 대해 반성하게 되었다. 역시 아동들은 내가 예상했던 대로 대답하고

동화를 읽는 것도 좋은데 이러한 활동을 가지고 아이들도 무언가를 하면 더 재미를 느낄 수 있고, 기억에 남을 수 있을 것 같기도 한다. ⑤오정은문학단원에 대한 내용으로 모의수업을 계획하면서 조원들 사이에서 여러 가지 아이디어가 나왔었다. 장애, 반 편견, 다문화, 여행, 관계 등 여러 주제에 대한 토론도 있었고 자신들이 알고 있는 관련 그림책에 관한 언급도 뒤따랐다. 그런 과정 중에 하루 하루 성장과 발달을 거듭해 나가는 아이들 자신의 신

동화책으로 충분히 학습하는데 도움이 될 것같다. 이 동화책은 나를 알고 존중하는 진로와 선택의 가장 기초를 잘 해석한 도서로써 반드시 구독할 필요성이 있는 도서라고 생각한다. 3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오( 유의점 활동 계획안에서 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야