유아교육 기관에서의 인사행정 - 유아교육 행정의 의의, 유치원 인사관리, 보육교직원의 자격

2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육기관운영관리학 번 :성 명 : 연 락 처 : o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고, 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오.Ⅰ. 서론최근 맞벌이 가정 및 여성의 사회적 활동이 크게 증가하면서 보육은 단순히 한 가족만의 문제가 아닌 사회적으로 함께 책임져야 할 부분으로

보육시설과 유치원의 구분을 없애고, 만1~6세를 위한 ‘푀르스콜라’와 만 6~7세를 위한 ‘유아학급’을 운영하고 있으며 스웨덴의 의무 학령기는 만7세부터 시작한다. 학교법에 따라 육아 관련 업무가 289개의 지방자치단체로 이양되어 지방자치단체가 육아관련 모든 책임을 전담하고 있다. 교육과학부는 주로 국가정책결정을, 국립교육원을 중앙과 지방수준에서 육아지원 서비스에 관한 전체평가, 자료수집, 관리감독을 담당하고 있다.2. 서비스 기관

교육․학예활동, ⑤ 교직원 학예․친목활동 등을 포함하여 다양한 장학활동이 이루어진다.Ⅱ-2 유아교육기관에서의 장학 행정1. 종래의 장학지도각급 학교에서는 1년에 2회 정도의 종합장학지도를 교육행정기관 주도로 받아 왔고, 몇 년 전부터는 담임 장학 또는 개별 장학이란 이름으로 장학을 받아왔다. 이런 일은 유아교육기관도 예외가 아니다. 유아교육기관은 교육청의 장학 인력의 부족으로 1년에 1회 정도의 담임장학을 받게 되는데, 유치원

유아교육의 목표를 돕는 수단으로서의 행정활동이 되어야함 , 작품전 시, 프로젝트 마무리단계, 견학, 캠프)② 민주성의 원리보육시설의 운영관리에서 독단과 편견을 배제하고 민주적 운영원칙..( 보육시설은 유아들과 교사들의 인간 집단으로 구성되어 있고, 인간 형성을 생산성으로 하는 조직체이다. 따라서 그 사회 관계 과정에 있어서 각 성원의 주체적인 의의가 민주적으로 집약되어야 비로소 교육적 창의를 가져올 수 있게 된다)③ 효율성의 원

관리)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육기관 급식관리란2. 유아교육기관 급식의 실시 의의3. 유아교육기관 급식의 중요성4. 유아교육기관 급식관리 관련 법령5. 유아교육기관 급식관리의 유의점1) 식단관리2) 위생관리3) 식품구매 및 저장4) 조리실 설비6. 유아교육기관 급식 식단계획 시 들어가야할 주요 내용1) 식단계획2) 식품의 구입4) 급식시설 및 비품5) 급식 제공자의 자격6) 급식 시 고려사항7) 영양급식에 관한 부모교육8) 식사간식