수업지도안 - 통치구조와 정치활동 중세의 정치

수업을 진행한다.◆ 평가 ◇ 총괄평가작성한 평가지를 학생들에게 나누어주어 설정한 학습목표를 얼마나 달성하였는지 측정하고 부족한 부분은 교사가 피드백한다. ◇ 수업프로그램 평가수업완료 후, 수업프로그램의 성과를 평가하는 평가보고서를 작성한다.Ⅰ. 국어과 교육과정과의 연관성Ⅱ. 단원 개관Ⅲ. 학습자 분석 및 수업환경 분석Ⅳ. 본시학습지도안※ 참고 문헌※ 첨부1. 학습지※ 첨부 2. 평가지※ 첨부3. PPT 화면※ 첨부4. 판서 계

활동영역`직접적인 자기보존에 유용한 지식- (건강을 위한)생리학`간접적인 자기보존에 소용되는 산업활동- (생필품 확보를 위한)수학, 물리학, 사회학, 생물학, 천문학, 기하학 등`자손의 양육과 훈육- 가사, 심리학`적당한 사회적․정치적 관계의 유지- 역사학, 공민학`여가 이용 및 취미와 감정의 만족을 위함- 문학, 예술, 예능과→최초로 현대적 교육과정을 논의, 감각적․경험적 방봅을 통해 지식습득, 헤르바르트가 제시한 교육과정에 대한 반

활동하던 시대에는 임진 ․ 정유의 충격적인 대전란이 일어났고, 기나긴 정치적 풍운을 예고하는 당쟁이 시작되었다. 격심한 사회변동이 있었으며 특히 광해난정으로 누적되었던 사회의 구조적 모순과 갈등이 심하게 노출되었다. 이렇게 되자 주자학에 입각한 중세적 이념과 질서는 걷잡을 수 없이 동요되었다. 이런 시대에 허균은 수많은 벼슬을 하면서도 그러한 이념과 질서를 맹목적으로 추종하지 않고 그것을 비판하고 그것의 일면을 과감하게 부

, 동료들의 활동에 대하여 평소부터 관찰할 수 있도록 배려한다. ※참고문헌※참고 인터넷 사이트시민사회와 시민운동, 유팔무김호기 엮음(도서출판 한울, 1999)한국의 국가와 시민사회, 한국정치학회한국사회학회 편(도서출판 한울, 1997)한국교원 개발원, 고등학교 공통사회(상) 네이버 백과사전(http://100.naver.com)http://www.tongiledu.pe.kr/yun/concept/자/종교전쟁.htmhttp://kin.naver.com/browse/dbdetail.php?dirid=110103&docid=295681http:// www.tgedu.net

수업이 교사의 역량에 따라 좌우될 수 있다는 문제점은 있다. 그런 만큼, 자료 준비를 철저히 해야 하고, 무엇보다 수업 중에 학생들의 반응을 살피고, 적절한 피드백을 제공함으로써, 수업이 늘어지지 않도록 해야 할 것이다.▶ 교수-학습 아이디어 2: 학생 활동 중심의 수업 방법(2차시)1. 학습내용• 10-문법-(1) 국어의 역사를 이해한다. 2. 학습목표• 의사소통의 매개인 언어의 발달 과정을 알 수 있다.• 고대국어, 중세 전기 국어 시기의 언어생