레포트 - 가상과 실상

가상공간에서의 대인과의 만남은 피상적으로 흐를 뿐이다. 인터넷의 출현으로 만들어진 가상공간은 결코 현실과 동떨어진 공간이 아니라는 사실을 인식하고, 현실에 발을 굳건히 딛고 주체적으로 인터넷을 도구로써 사용할 때 사이좋은 사람들로 넘쳐나는 세상이 될 것이다.참고문헌박창호(2001), 『사이버공간의 사회학』, 정림사.성동규(2002), 『사이버커뮤니케이션』, 세계사.정기도(2000), 『나, 아바타 그리고 가상세계』, 책세상. 홍윤선(2002),

실상과 경험을 증언한다. 가해자와 피해자 사이에 공감할 수 있는지, 공감할 수 있다면 한걸음 더 나아가 둘 사이의 진정한 화해는 가능한 지, ‘소나기 학교’는 이들을 위해 어른과 사회가 무엇을 지속적으로 실천해야 하는지 화두를 던졌다.이러한 소나기 학교는 일종의 집단 상담이라고 볼 수 있다. 가해자와 피해자의 합숙을 통해 학생들은 서로에 대한 이해와 상호작용으로 긍정적인 결과를 만들어 낸다. 2) 청소년 집단상담 프로그램 ‘내 마음

실상 우리나라 대기업들이 본격적으로 컴퓨터를 활용하기 시작한 것이 70년대 후반이라고 볼 때 이제 우리 기업들은 25년 정도의 기업정보화 역사를 갖고 있다. 그 동안의 발전과정을 보면, 초창기의 정보화 업무는 주로 인사, 재무, 재고 업무 등 특정 업무를 자동화하는 개념에서 이루어졌다. 그러나 이렇게 단위업무 중심으로 정보화를 추진하면서 관련업무와의 통합 처리에 대한 불편 및 동일 항목에 대한 상이한 데이터의 존재로 인한 문제가 야기

가상공간이 주는 여러 가지 장점들과 긍정적 영향들에 대하여 올바로 인식하고, 단점을 최소화하며 우리의 삶의 질을 높혀 갈 수 있도록 기술의 지배당하는 것이 아닌 적극적 향유자가 되어야 할 것이다. 레포트를 준비하는 과정에서 각자 맡은 역할에 충실하게 작업하여 모두가 참여하는 효과적인 조별 활동이 이루어졌다고 생각한다. 그리고 설문지를 돌릴 때 좀 더 많은 사람을 대상으로 하지 못했다는 점이 안타까웠다. 하지만 직접 설문지를 만들

가상의 개를 만드는 것과 같은 즐거움을 가져다준다는 것이다. 프로이드는 현실에선 도저히 통제할 수 없는 상황을 놀이 중에는 아동들이 통제할 수 있게 됨에 따라 놀이가 일종의 카타르시스를 가져온다고 믿었다. 예를 들어, 엄마가 밖에 나가지 못하게 해서 화가 난 아동은 인형들을 밖으로 외출시키거나 별로 여행시키는 것과 같은 상황을 창조할 것이다. 이런 놀이를 통해 아동은 현실을 바꾸고 상황을 통제한다.부모에게 꾸중을 들은 유아를 생각