문화로 보는 철학

철학에서는 갖고 있는가? 이제 한번쯤 과연 우리 철학에 철학이 있는지 자성의 목소리를 높일 때가 된것 같다.인생을 살아가는 데 있어 사랑이 없으면 무미건조할 것이다. 부자간의 사랑 남녀간의 사랑 ㅡ정신적인 에로스 사랑, 무조건적인 아가페 사랑 등 모든 생물이 있는 것에는 당연하게 사랑도 머문다고 볼 수 있다. 이러한 사랑도 정도를 지닌 바른 사랑을 이뤄야만 결실을 맺을 것이요 그렇지 않을 경우 사랑도 어긋난다고 볼 수 있다.문화는 그

철학이란 무엇인가?1) 일상과 철학2) 철학과 개별과학3) 철학의 위상4) 철학의 문제영역5) 철학과 종교6) 철학의 가치7) 철학의 여러 가지 정의2. (4강) 우리가 정말 사랑했을까?1) 사랑의 정념2) 에로스로서의 사랑3) 사랑의 혼돈4) 사랑과 자유3. (6강) 대중문화는 정말 대중의 문화일까?1) 문화의 대중화와 대중의 문화2) 대중문화의 특성과 대중문화를 보는 두개의 시선3) 대중문화의 주체는 누구인가?4) 대중문화 수용, 어떻게 할 것인가?5) 그 많

동서양 문화의 차이목차1. 문화의 개념 2. 동서양 개인의 차이3. 동서양 사회를 보는 관점 차이4. 동서양 사물을 보는 관점 차이 5. 동서양 종교의 차이6. 동서양 과학의 차이 7. 동서양 철학의 차이8. 동서양 문화의 통약가능성1. 문화의 개념우리는 ‘문화’라는 단어를 학술적인 의미로도 사용하고 있지만, 일상적인 의미의 용어로도 사용하고 있는 사회에 살고 있다. 일부에서는 연극이나 음악, 미술 등과 관련한 예술의 의미로 ‘문

문명의 미래와 생태학적 세계관○ 목차제1부 문화와 세계관1. 세계관의 개념과 그 유형2. 환경, 생태계, 자연의 올바른 개념과 세계관의 전환3. 생태학적 문화의 선택4. 지구촌 시대의 윤리제2부 동양사상과 생태학적 이성1. 문화는 진보하는가, 진화하는가?2. 생태학적 합리성과 아시아 철학3. 인류의 미래와 동양사상4. 문화의 정체성 - 21세기 한국문화에 대한 전망과 희망제3부 과학과 자연1. 과학과 자연2. 철학자가 보는 과학기술3. 내게 과학

문화교육은 인종, 문화, 언어, 사회계급, 성, 장애 등을 포괄적으로 실현하기 위한 교육방법으로, 다양한 사회적, 문화적 배경을 지닌 아동들이 평등한 교육의 기회를 가질 수 있도록 교육과정을 운용하는 것이다. 따라서 인종과 문화의 다양성을 인정하고 확장하며, 사회의 편견이나 고정관념에 대처할 수 있는 능력을 향상시켜 주어야 한다.2) 다문화 교육을 보는 여러 관점다문화교육은 크게 두 가지 방향으로 나눌 수 있는데 하나는 소수민족에 대한