수업과 교사의 전문성

수업 전에 물의 순환에 대해 얼만큼 아는지 그려보도록 시키고 수업을 다한 뒤에 다시 그림을 그리게 함으로써 물의 순환과정이 어떻게 진행되는지 옆에 설명도 덧붙이게 해서 학생들이 물의 순환에 대해 좀 더 세밀하고 구체적으로 접근할 수 있도록 해서 지식과 이해력, 적용력, 분석력, 종합력을 알 수 있도록 한다.제3장. 먼저 교사 평가는 교사의 인사행정과 교사전문성을 발달시키고 수업활동과 학교조직의 효과성 개선, 그리

수업개선과 장학의 다양화, 그리고 자율과 협력을 테마로 하여, 학교 단위로 실시하는 교내 자율장학은 다음과 같은 방법으로 운영할 수 있다.1)임상장학 - 초임교사나 특별한 문제가 있는 교사, 그리고 수업연구담당교사를 대상으로 수업방법의 개선이나 교사의 문제 해결을 위하여 실시하며,2)동료장학 - 협동심과 동료 의식이 강한 교사, 경험 능력이 있는 교사를 대상으로 교사의 자질, 전문성 제고 자발적 동기 제공 그리고 협력관계를 위하여 실시

교사의 수업 전문성에 대한 새로운 접근목차1. 효율적인 수업과 교사의 전문성1) 자신의 수업에 대한 반성적 점검 2) 수업 점검과 교사 연구자2. 언어 활동 중심의 수업과 교사의 전문성1) 수업에서의 언어 활동의 의미2) 능동적 학습자의 특성과 읽기의 활용1. 효율적인 수업과 교사의 전문성학교 교육에서 학생의 고등 수준의 사고력, 비판력과 창의력, 능동적인이며 자율적인 학습을 강조한다면, 수업 연구에서는 그 연구의 초점이 교사의 수업 행

스포츠교육학3공통 스포츠 지도를 위한 교육 모형 개요 특징 학습영역 우선순위 교사 전문성 등을 기술하시오00생활체육지도과 스포츠교육학3공통 스포츠 지도를 위한 교육 모형(직접 교수 모형, 동료 교수 모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성 등을 기술하시오.Ⅰ. 서 론

교사의 자질Contents 01유능한 교사의 행동특성02교사 전문성교사효능감0304 교사의 기대 A R T 01P유능한 교사의 행동 특성1. 유능한 교사의 행동 특성교사의 인성과 교사 효율성의 관계에 대한 연구교사의 인성특성을 분석 효율적인 교사: 정열적, 낙천적, 공정하고 객관적비효율적인 교사: 무관심, 학생을 이해하지 못하고 쉽게 화를 냄.교사의 인성 수업의 명료성 수업방법의 다양성교사의 수업 활동 전념학습과정의 학생의 적극적 참