운영관리 유보 통합의 제시 누리과정

통합성을 도보할 수 있다.넷째, 유아교육개혁안의 지속적․효율적 추진과 교육부의 유아교육 발전방향 모색 및 정책 입안에 필요한 구체적인 실천 과제를 도모할 수 있다. 다섯째, 교육 수요자인 학부모에게 이상적인 유아교육의 방향을 제시하고 유치원 교육 선택 및 참여시에 필요한 공신력 있고 구체적인 자료를 제공할 수 있다.2) 평가목적교육부(2017)의 제4주기 유치원 평가 중앙연수자료에 의하면 누리과정을 충실히 운영할 수 있는 유치원 운

관리 유형에 따른 보육 아동의 평균 월별 비율’을 제시하였다. 출처 : Head Start Program Facts Fiscal Year 2014본문 5미국의 무상보육미국의 경우 교육에 대한 권리와 권한이 주 정부에 있기 때문에 미국의 유초중등학교 무상교육 현황을 획일적으로 이야기하기는 힘들다. 현재 많은 주에서 초등학교 취학 1년 전에 해당하는 유치원 과정부터 고등학교 과정까지 원칙적으로 무상교육을 시행하고 있지만 그 범위

통합모델개발팀으로 구성1. 유보통합 논의 배경□ 유치원과 어린이집은 관리부처 및 관련법 등 이원화체제로 운영되고 있음 • 대상연령과 운영시간에 차이가 있어 학부모 선택에 혼란을 야기할 수 있으며, 특히 취업모의 경우 기관 선택과 이용이 제한적일 수 있음• 교사의 자격 및 처우 차이, 설치기준 등 물리적 환경이 상이하므로 교사의 전문성 문제와 서비스의 질적 차이가 우려됨• 0~5세 중 3~5세는 누리과정 도입으로 일부 서비스의 질이 균

누리과정으로 이미 프로그램이 통합됐다. 이제는 교사자격, 관리감독, 비용지원 등을 일원화해야 한다. 둘째, 0~5세 영유아 교육은 3~5세는 기존 유치원을 유아학교로, 0~2세는 어린이집을 영아학교로 새판을 짜 운영해야 한다. 3~5세 공․사립 유치원은 유아학교, 0~2세 영아전담 어린이집은 영아학교로의 전환은 무리가 없다. 다만 0~5세 영유아를 대상으로 한 어린이집이 유아학교 혹은 영아학교로의 전환을 선택하게 한다면 단기간에는 다소 무리다. 따

통합이 되면 보육교사들은 1년 교육을 더 받는다고 한다. 이것 때문인지는 몰라도 교육교사보다 보육교사들의 반발이 더 많다고 한다. 통합이 되면 좋은 점도 있지만 불편한 점도 많을 것이다. 솔직히 통합 전략이나 방법에 대해 생각을 해 본적은 몇 번 없다. 통합이 되었을 경우만 생각을 해본 것 같다. 이상적인 통합 전략 방법은 찾아보고 또 찾아 본거에서 위에 쓴 것들이 제일 괜찮다고 생각하였다. 연령별로 나누는 것, 체제 협력, 누리과정의 확대,