넬 나딩스 Nel Noddings

배려교육론 - 인간화교육을 위한 새로운 접근 -넬 나딩스(Nel Noddings)지음추병완, 박병춘, 황인표 옮김배려를 해 주고 배려를 받는 것은 우리 인간의 가장 기본적인 욕구이다. 우리 모두는 다른 사람들의 배려를 받을 필요가 있다. 특히 유아기나 노년기의 배려에 대한 욕구는 매우 절박하며 이것은 누구나 다 마찬가지일 것이다. 우리는 타인을 배려할 줄 알아야 하며, 우리가 하나의 전체를 이루어 생존하기 위해서는 최상의 배려 행동을 수반하는 특

배려교육론- 인간화교육을 위한 새로운 접근 -넬 나딩스(Nel Noddings)지음1. 심층적인 사회 변화에 대한 표피적인 교육적 대응나의 논지는 수업이 교사의 주된 과제는 아니라는 것이다. 수업은 중요한 하나의 과제이다. () 만약 학교가 하나의 주된 목적을 가지고 있다면, 그것은 바로 건강하고 유능하며 도덕적인 사람의 성장을 촉진시켜 주는 것이 되어야만 한다. 이것은 다른 모든 것들이 적절하게 종속되어야 할 하나의 거대한 과제인 것이다. 우리

넬 나딩스(Nel Noddings)를 중심으로 배려윤리에 대한 의미를 파악하고, 나의 경험사례를 접목시켜보고, 초등도덕과 교육의 접근방안에 대해 살펴볼것이다. 본 레포트는 다음과 같은 순서로 전개 될 것이다.첫째, Ⅱ장에서는 배려 윤리의 이론적 배경을 고찰하면서 배려의 의미를 밝히고, 길리건과 나딩스가 주장한 배려 윤리에 대해 살펴보았다.둘째, Ⅲ장에서는 배려 윤리를 통한 도덕과 교육의 목표, 도덕과 교육의 내용과 수업 지도방안을 제시함으로

넬 나딩스세 가지 갈등상황□ 갈등상황 1 ― 정직한 빵점이냐, 부끄러운 100점이냐. 그것이 문제로다.나는 이번 학기에 ‘이산수학’이라는 과목을 듣는다. 흥미가 있어서 듣는 과목이 아니라 학점을 채우기 위해 듣는 과목이었다. 그런데 듣고 보니 과목 자체가 어려워서 매주 숙제하는 시간도 많이 걸리고 골머리도 많이 썩히곤 했다. 지난 주는 개교 20주년 기념행사로 너무 바빴다. 그래서 이번 주는 숙제가 산더미처럼 밀려있는 상태다. 우선 급한

나딩스의 이론에 동감한다. 지금까지 지식위주의 도덕교육에서 탈피해 이론과 실천이 이루어지는 지행합일의 도덕교육을 위해 배려교육은 더 많이 퍼져야 한다고 생각한다. Ⅷ, 참고자료넬 나딩스 “배려교육론”. 다른우리 박병춘, 배려윤리와 도덕교육, 울력, 2002권미정 . “배려 윤리를 통한 도덕과 교육 접근 방안에 관한 연구”, 부산대학교 출판부전효진(2006). 배려 윤리에 근거한 초등 도덕 교과의 내용분석 및 지도 방안 연구이민식, 최용