책 죽은 시인의 사회를 읽고

읽고 있다. 우리나라 사람들은 아파트병에 걸려있다고 한다. 자기 자식이 이웃집 아이보다 뒤쳐져 있으면 안된다는 두려움 때문에 이웃아이가 다니는 학원의 수보다 더 많은 수의 학원을 보낸다는 내용을 읽었다. 부모들이 이처럼 자식들의 교육에 자신의 삶과 소득의 상당한 부분을 쓰는 이유는 무엇일까? 백년대계라는 교육정책이 자주 바뀌는 것도 이유가 될 수 있다. 하지만, 이 영화를 보고 느낀점은 교육을 대하는 부모의 태도역시 문제가 될 수

책 속의 학교는 마치 내가 다니는 고등학교, 우리 나라의 각박한 대학입시를 보여주는 듯 했다. 그런 상황에서 시를 노래하는 키팅 선생과 그의 제자들, 그리고 규율을 깨고 모여 시를 노래하는 죽은 시인의 사회, 카르페 디엠 정신과 그 글귀를 실천하는 학생들, 그들의 모습은 진정한 자유를 찾고 노래하는 모습이었다. 물론 그들의 자유는 그를 반대하는 이들에 가로막혀 슬픈 결말을 맺는다. 그 당시 책을 읽고 가장 절실히 느꼈던 생각은 자유를 억압

책의 서문을 찢어 버리라고 하고, 오늘을 살라고 역설하는 등 파격적인 수업 방식을 사용한다. 키팅 선생님이 의도하는 바와 같이 아이들은 키팅 선생님의 수업방식에 반응하기 시작하고 참다운 인생이 무엇인지를 조금씩 생각해 나가게 된다. 닐, 녹스, 토드 등 일곱명은, 키팅 선생님으로부터 죽은 시인의 사회라는 서클에 관한 이야기를 듣게 되고, 자신들이 그 서클을 이어가기로 한다. 그리하여 학교 뒷산 동굴에서 모임을 갖고, 시도 읽고, 부모

『학교를 넘어서』를 읽고제목을 떡 하니 마주한 순간 죽은 시인의 사회의 존 키팅 선생이 생각났다. 무너져가는 공교육의 실상을 그렸던, 그리고 그 안에서 그 틀을 깨고자 노력했던 교사와 아이들의 작지만 강한 울림을 이 책을 통해서도 느낄 수 있을까? 그렇게 부푼 기대를 안고 페이지를 한 장, 한 장 넘기기 시작했다. ‘학교를 넘어서’를 읽는 내내 나의 마음은 복잡하기 그지없었다. 단순히 잘 가르치는 교사, 학생에게 꿈과 희망을 안겨주려는

책을 읽고 있는데 이 책을 읽으면서 청춘에 대해 생각을 해보았었다. 내가 생각하는 청춘은 자신이 원하는 것을 하고 자유로운 삶을 사는 것이라 생각했는데 키팅선생이 청춘을 더욱 훌륭하고 가치 있게 만든 것이란 생각이 든다. ‘카르페디엠’이란 현재를 즐겨라 라는 뜻이다.키팅 선생이 사립학교의 엄격한 교육과 규율에 짓눌려 있는 아이들에게 희망과 용기를 주기 위해 한말이다. 이 영화의 짧고 굵은 명대사라고 말해지고 있고 나 또한 그렇