동료교수모형

소개할 체육수업모형제 1절 직접교수모형제 2절 탐구(움직임)수업 모형제 3절 전술(이해중심)게임 모형제4절 협동학습 모형제5절 개별화수업 모형제6절 스포츠교육 모형제7절 동료교수 모형제8절 하나로 수업모형1. 직접교수모형개념 : 분명한 학습 목표교사 주도적 모범 제시학습자의 학습 활동에 피드백 제공 특징 : 학생이 과제와 기능 연습에 높은 비율로 참여수업 시간과 자원을 효율적으로 이용장점 : 학업 성취 증진을 위해 학습 구조화

교수모형으로, 학생들이 스포츠 팀의 일원이 되어 프로 스포츠의 시즌처럼 시즌의 운영에 필요한 모든 역할들을 스스로 수행하고 운영함으로써 스포츠 경기 운영에 필요한 전반적인 사항들을 모두 경험하고, 그 경험들을 통해 풍부한 스포츠 문화를 체험하고 올바른 스포츠 인으로서 갖춰야할 덕성과 자질을 함양하는 데 목적을 둔 모형이다. 그리고 스포츠교육 모형의 목표는 직접교수, 협력적인 소집단 학습, 동료교수 등의 다각도적인 활용을 통해

모형은 체육교육과정 사조를 구체화된 형태로 체육의 목적․내용․방법․평가 등에 대해 어떤 체계화된 방식으로 진술해 놓은 것을 말한다. 체육교육과정 모형에는 발달단계 모형, 직접교수모형, 탐구수업모형, 전술게임모형, 협동학습모형, 스포츠교육모형, 동료교수모형, 사회성 개발 모형, 체력중심 모형, 개인의미 모형, 그리고 최의창(2003)에 의해 새롭게 연구․개발된 통합교육 방법인 하나로 수업모형이 있다.나. 문서적 수준이념적 수준에서

방식과 아날로그 방식의 학습자료를 다양하게 활용하는가?마. 신체 활동별 수업관찰 관점- 신체 활동의 종류 : 건강/ 도전/ 경쟁/ 표현/ 여가 활동▶ ‘경쟁활동’ 수업관찰 양식의 예시바. 교수 모형에 따른 수업 관찰 관점- 교수 모형의 종류 1.직접교수모형2.협동학습모형3.탐구수업모형4.이해중심게임수업모형5.개별화 지도 모형6.동료교수모형7.스포츠교육 모형8.개인적,사회적 책임감 모형▶ ‘탐구학습모형’ 수업관찰 양식의 예시22

여러 가지 수업 모형을 적용한 초등수학 학습지도 계획- 측정 영역: 5-나-목 차Ⅰ. 적용한 수업 모형과 방법 소개 1. 모의 수업 차시에 적용한 수업 모형과 방법(1) 수업 모형 소개: 동료 교수법(2) 수업에의 적용2. 모의 수업 외 차시에 적용한 수업 모형과 방법(1) 수업 모형 소개(2) 수업에의 적용Ⅱ. 여러 가지 수업 모형을 적용한 초등수학의 실제 1. 교과 및 단원소개와 단원선정이유2. 단원 분석