ASSUREA 학습지도안1

목차1.학습지도안가. 계획 1. 단원설정의 이유2. 학습의 목표 3. 지도상 유의점나. 진단1.진단검사문항2.보충학습 및 심화학습다. 평가계획라. 지도의 실제1. 본 수업 준비지도안가. 계획1. 단원설정의 이유학습을 하게 될 장은 1장에서부터 2장으로 응급처치의 원리와 실제 가장 효용성 있는 구조호흡 심페소생술 기도폐쇄가 되겠고 다음 장을 선택하게 된 이유는 응급처치의 원리를 배움으로서 응급처치가 우리 생활에서의 위급 상황 시 얼마나

학습지도안 (집합과 자연수 ) 3차시.hwpⅠ. 교재 및 단원명1. 대단원 : Ⅰ, 집합과 자연수2. 중단원 : 2, 자연수의 성질3. 소단원 : (1) 소인수분해(2) 최대공약수의 활용4. 교재 : 중학교 1 수학 (대교) , 중학교 1 수학 익힘책 (대교)Ⅱ. 학습 목표1, 소수와 거듭제곱, 소인수분해의 뜻을 알고, 자연수를 소인수분해 할 수 있다.2, 소인수분해를 이용하여 최대공약수를 구할 수 있고, 최대 공약수를 활용하여 여러 가지 문제 를 해결 할 수 있다.3, 소인수분해

학습지도안 (집합과 자연수 ) 2차시.hwpⅠ. 교재 및 단원명1. 대단원 : Ⅰ, 집합과 자연수2. 중단원 : 1. 집합3. 소단원 : (3) 교집합과 합집합(4) 여집합과 차집합4. 교재 : 중학교 1 수학 (대교) , 중학교 1 수학 익힘책 (대교)Ⅱ. 학습 목표1, 교집합, 합집합, 전체집합, 여집합, 차집합의 정의를 알 수 있다.2, 교집합과 합집합을 구할 수 있고, 교집합과 합집합의 원소의 개수 사이의 관계를 알 수 있다.23 전체집합과 여집합, 차집합의 뜻을 알고, 여집합과

1 , ~ n` 은 5 이하의 자연수 RIGHT ⑤ LEFT x vert x = 4 TIMES n - 3 , ~ n` 은 5 이하의 자연수 RIGHT 4. 집합 A = left1,```2,```3,```cdots,```n right의 부분집합 중에서 원소 1을 반드시 포함하고 2는 포함하지 않는 부분집합의 개수가 16개일 때, 자연수 n의 값을 구하여라. (상)5. 집합 A = left x|x는 ```14이하의 ``` 3의 ```배수 right중 원소 3또는 6을 포함하는 부분집합의 개수를 구하여라. (상)정답1, ③,⑤ 2, ④ 3, ⑤ 4, 6개 5, 12개FILE:학습지도안 (집합과 자연수 ) 1차시.

2006학년도학습 지도안과 목일 시장 소 대 상교 생지도교사결재지도교사연구부장교감 교장xx 고등학교목 차 Ⅰ. 단원명 : Ⅱ. 공기1Ⅱ. 단원 설정 이유 및 개관11. 교재관12. 학생관13. 지도관1Ⅲ. 지도 계획