수업의 변용 체육수업에 대한 부담을 덜어 내기 위해 필요한 초등교사들의 능력

교사들의 개혁 활동에 오히려 장애 요인이 된다. 교장교감에 대한 연수도 강화하여 이들이 학교 교육 개혁의 선봉이 되도록 하여야 한다.교육 전문직과 교사를 대학원에서 재교육시키는 것은 교육의 질 향상과 교육 개혁의 계속적인 추진을 위해서 필요하다. 교육은 한 단계에서 잠시라도 멈추지 않고 계속적으로 발전하여야 한다. 한 단계의 개혁이 성공적으로 추진되었다고 하더라도 그 단계에서 멈추고 만다면 또 다시 개혁의 대상이 되고 만다.

초등학교에는 중등학교와는 달리 창의적 재량활동을 위한 최저수업 시수가 확보되어 있지 않기 때문에, 현장 교사들이 소신을 갖고 적극으로 운영하지 않을 경우 수준별 교육과정 교과에 의해 재량활동 시간이 적당히 잠식될 가능성이 있다.(3) 초등학교의 주요 개정 내용가. 기본 생활 습관 형성과 기초 기본 교육의 충실을 강조한다.- 초등학교의 교육은 기초적인 학습 능력을 신장시키기 위해 학습자 중심의 직접적인 체험활동을 강조하고 있으며,

체육시간 동안 불심검문인 소지품 검사가 자행되어 자기 물품을 뺏기거나 선생님께 혼난다. 고등학교에서는 대학입시 준비해야 한다고 밤 10시, 11시까지 야간자율학습을 해야 한다. 공부 못해서 실업계 학교에 가면 거기선 인간취급도 못 받을 뿐만 아니라 취직과 상관도 없는 실습을 한다고 묶어놓는다. 일부 청소년들은 혹시 미래에 필요하게 될지도 모르는 졸업장이라도 따두기 위해 알아듣지도 못하는 수업을 마지못해 듣게 된다. 이렇듯 우리 학생

수업에 참여하게 된다. 중요한 것은 그들도 역시 일반교육환경에서 수업에 참여하는 것이 가장 바람직하다는 것이다. 수정은 일반학급의 교사들이 사용하기에 부담이 있는 것이 사실이지만 그들의 부담을 경감시키기 위해 교수적합화에 관한 일반교사의 지식과 교육과정 분석력을 비롯한 특수교사의 지원적 지원 능력에 근거한 교사간의 협력체제의 구축이 필요하다. (김진환, 2005)3) 조절(accommodation)조절이란 정보에 방법. 지식, 기술을 보여 줄 수 있

수업을 위해서는 창의적인 표현이 이루어질 수 있도록 단계적인 발문과 각종 이미지 자료, 표현활동을 싫어하는 학생과 움직임을 표현하는데 부족한 학생들을 위한 각종 놀이 자료 그 외 음악․ 음향 자료 등이 필요하다. 또한 ‘민속춤’을 지도하기에는 교사들의 기능과 지도능력의 부족으로 단계적인 민속춤의 지도 자료가 절실히 요구된다. 2. 목적이 자료는 체육과 4학년 표현활동의 단원의 활동 내용을 체계화하여 보급함으로써 움직임의 원리